[实用新型]一种新型教学圆规

说明书

本实用新型公开了一种新型教学圆规，包括定位转轴、水平支撑杆和支撑柱，水平支撑杆一端与支撑柱垂直连接，且距离该端部1/2～1/3的位置设置定位转轴，支撑柱与定位转轴相互平行设置在水平支撑杆上，水平支撑杆的另一端与定位转轴之间的部门开有滑槽，滑槽内设有滑块，滑块侧面设有笔夹，水平支撑杆侧面对应滑槽的位置设有长度刻度，定位转轴的一端与水平支撑杆相连，另一端为锥形。将粉笔卡置在笔夹内，通过定位转轴固定圆形，然后转动水平支撑杆即可完成圆的绘制，通过支撑柱能够对水平支撑杆进行支撑，降低使用者的操作难度，提高了绘制效率。本实用新型结构简单，使用方便，适合推广。

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，特别涉及一种新型教学圆规。

背景技术

在日常的教学当中，数学教师常常需要在黑板上画圆，大多数的教师都采用常规的圆规进行绘制，然后，目前课堂上使用的大圆规由两只脚组成，一只脚有尖脚，另一只脚固定粉笔，这样的圆规可以在黑板上使用，但是由于黑板有一定的高度，绘制起来很不方便。

因此，有必要设计一种新型的圆规，来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型提出的一种新型的教学圆规，提高了教师绘制圆的效率，降低了绘制难度。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用技术方案的基本思路是：一种新型教学圆规，包括定位转轴、水平支撑杆和支撑柱，所述水平支撑杆一端与支撑柱垂直连接，且距离该端部1/2～1/3的位置设置定位转轴，所述支撑柱与定位转轴相互平行设置在水平支撑杆上，所述水平支撑杆的另一端与定位转轴之间的部门开有滑槽，所述滑槽内设有滑块，所述滑块侧面设有笔夹，所述水平支撑杆侧面对应滑槽的位置设有长度刻度，所述定位转轴的一端与水平支撑杆相连，另一端为锥形。

进一步的，所述支撑柱的一端与水平支撑杆固连，另一端设有万向滚轮。

进一步的，所述滑槽底面开有滑轨，所述滑块与滑槽底面的相邻面上设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有蝶形螺杆，所述蝶形螺杆穿过滑轨与滑块相连。

进一步的，所述水平支撑杆上卡置有轴承，所述定位转轴的一端设于轴承内。

进一步的，所述定位转轴锥形的一端设有保护套。

本实用新型的有益效果为：本实用新型的一种新型教学圆规，将粉笔卡置在笔夹内，通过定位转轴固定圆形，然后转动水平支撑杆即可完成圆的绘制，通过支撑柱能够对水平支撑杆进行支撑，降低使用者的操作难度，提高了绘制效率。本实用新型结构简单，使用方便，适合推广。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图2为本实用新型实施例中滑块的结构示意图。

图中：1、水平支撑杆；2、支撑柱；3、定位转轴；4、滑槽；5、滑块；6、笔夹；7、长度刻度；8、万向滚轮；9、保护套；10、轴承；11、蝶形螺杆。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的具体实施方式作进一步说明。在此需要说明的是，对于这些实施方式的说明用于帮助理解本实用新型，但并不构成对本实用新型的限定。此外，下面所描述的本实用新型各个实施方式中所涉及的技术特征只要彼此之间未构成冲突就可以相互组合。