[实用新型]一种多功能英语教学用演示装置

说明书

本实用新型公开了一种多功能英语教学用演示装置，包括投影幕、第一书写板、转轴、保护壳、储物盒、底座、第一支撑杆、滚轮、固定阀、第二支撑杆、手柄、弹簧锁、锁扣、分隔条、第二书写板、第一容纳空间及第二容纳空间。本实用新型的多功能英语教学用演示装置，第二书写板及第一书写板相互卡合并转动连接于第二支撑杆，第二书写板滑动连接有多个分隔条，从而实现了第二书写板及第一书写板的正反面的转换，拓展了书写面积，满足了课堂书写量的需求，同时储物盒转动连接第二支撑杆并卡合于第一容纳空间，且通过弹簧锁固定，既方便教学工具的取用，又能够有效地保护教学工具，从而提高了教学的质量。

技术领域

本实用新型涉及一种演示装置，具体为一种多功能英语教学用演示装置，属于教学工具应用领域。

背景技术

教学板是从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用。而英语教学演示板是教学板的一种，由于英语科目知识点较多，老师在授课之前一般先将要讲解的知识要点总结在演示板上书写好，以便提高教学效率，随着教育水平的提高，英语教学方法不断改进，教学板随之不断改进，进而越来越符合现代教育的需求。

目前英语教学演示装置的演示板大小较为固定，在授课内容较多时不能满足较多内容的书写需求，演示板功能单一，不能满足书写条理化及课堂归纳整理需求，且黑板擦，水笔等教学工具在存储时得不到保护，容易被学生随意拿取破坏，从而影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种多功能英语教学用演示装置，拓展了书写面积，满足了课堂书写量的需求，同时有效地保护了教学工具，提高了教学的质量。

本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的，一种多功能英语教学用演示装置，包括底座，所述底座的底端设有滚轮，所述底座的底端焊接有第一支撑杆；所述第一支撑杆的一侧贯穿有固定阀，所述第一支撑杆的内部贯穿有第二支撑杆，且所述固定阀的一端卡合于所述第二支撑杆；所述第二支撑杆转动连接于储物盒，所述储物盒的内部设有第二容纳空间，且所述储物盒的一侧设有锁扣及手柄；所述第二支撑杆贯穿于保护壳，所述保护壳的一侧设有弹簧锁，且所述弹簧锁贯穿于所述锁扣；所述保护壳的内部设有第一容纳空间，且所述储物盒卡合于所述第一容纳空间；所述保护壳的顶端设有转轴，所述转轴设于所述第二支撑杆的内部，且所述转轴转动连接有第一书写板及第二书写板；所述第二书写板的内部滑动连接有分隔条，且所述第二书写板的端部卡合于所述第一书写板；所述第二支撑杆贯穿于所述第一书写板及所述第二书写板，且所述第二支撑杆的顶端设有投影幕。

优选的，为了便于装置的升降，所述第二支撑杆滑动连接于所述第一支撑杆，所述固定阀螺纹连接于所述第一支撑杆，且所述固定阀的端部为多边形结构。

优选的，为了实现所述储物盒的调用与收放，所述保护壳及所述储物盒都为半圆形结构，所述储物盒的截面面积等于所述第一容纳空间的截面面积，所述手柄与所述锁扣设于所述储物盒的同侧，且所述手柄为矩形结构。

优选的，为了更好地节约空间，所述第一书写板及所述第二书写板大小相同，且均有多个，所述第一书写板及所述第二书写板的端部均为弧形结构，所述第一书写板及所述第二书写板的端部相互卡合，且正反两面均可书写。

优选的，为了更好地辅助教学，所述分隔条设有多个，多个所述分隔条相互平行设置，且均等设置于所述第二书写板的两端。

优选的，为了便于所述投影幕的使用，所述投影幕平行设置于所述第一书写板及所述第二书写板的顶端，所述投影幕的长度等于所述第一书写板及所述第二书写板的长度之和。