[实用新型]一种学习桌有效
申请号: | 201721396028.7 | 申请日: | 2017-10-26 |
公开(公告)号: | CN209090256U | 公开(公告)日: | 2019-07-12 |
发明(设计)人: | 柴易 | 申请(专利权)人: | 柴易 |
主分类号: | A47B41/06 | 分类号: | A47B41/06;A47B23/04;A47B13/00;A47B97/02 |
代理公司: | 北京华仲龙腾专利代理事务所(普通合伙) 11548 | 代理人: | 李静 |
地址: | 324100 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
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本实用新型公开了一种学习桌,包括桌面,及位于桌面下方的、用于支撑桌面的桌腿,及安装于桌面和桌腿之间的、用于调节桌面高度的升降装置,所述桌面上还设置有阅读架,所述阅读架包括与桌面固定连接的立柱,及套设在立柱上的、用于调整阅读架高度的滑套,及安装在滑套上的、用于调整阅读架远近距离的剪叉伸缩臂,及安装在剪叉伸缩臂上的、用于摆放书本的靠书板,及固定在靠书板底部的、用于承托书本防止其滑落的档板,及安装在档板上的、用于防止书本自动翻合的书夹;该学习桌具有可调整阅读架高度、远近,且不占用桌面空间的优点。
技术领域
本实用新型涉及学习用品技术领域,具体涉及一种学习桌。
背景技术
学习桌是指用来学习或者阅读的桌子,学习桌是学生们必备的学习用品之一。学生们每天放学后做功课、阅读都要用到学习桌,但是传统学习桌的桌面高度是不可调整的,因此不能适应学生各个年龄段的不同身高的使用要求,容易引发学生的不良坐姿,从而对学生的生长发育产生不良影响,后来市面上出现了申请号为201620945502.6的一种可调试学习桌,该学习桌通过在桌面和桌腿之间设置升降装置,对桌面的高度进行调整,从而满足学生的不同使用需求;但是该学习桌在使用中存在着以下问题,当学生在学习的时候需要用一只手压着书页,以防止书本自已翻合,特别是在进行抄写或者做书上的习题时,往往需要拿东西压在书本上;其次,传统的阅读架占用桌面的空间较大,给学生的学习和书写带来了一定的不便。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种可调整阅读架高度、远近,且不占用桌面空间的学习桌。
为解决上述问题,本实用新型采用如下技术方案:
一种学习桌,包括桌面,及位于桌面下方的、用于支撑桌面的桌腿,及安装于桌面和桌腿之间的、用于调节桌面高度的升降装置,所述桌面上还设置有阅读架,所述阅读架包括与桌面固定连接的立柱,及套设在立柱上的、用于调整阅读架高度的滑套,及安装在滑套上的、用于调整阅读架远近距离的剪叉伸缩臂,及安装在剪叉伸缩臂上的、用于摆放书本的靠书板,及固定在靠书板底部的、用于承托书本防止其滑落的档板,及安装在档板上的、用于防止书本自动翻合的书夹。
作为优选,所述书夹设置有两个,且书夹分别位于靠书板的两侧,有助于对书本的两侧进行夹持,防止书本的自动翻合。
作为优选,所述滑套上还设置有松紧螺栓,所述松紧螺栓与滑套通过螺纹螺合,有助于对阅读架的高度进行调节。
作为优选,所述升降装置包括横向固定在桌腿之间的下支撑管,及一端与桌面连接、另一端嵌套于桌腿内的导向管,及横向固定在导向管之间的上支撑管,及安装于上支撑管和下支撑管之间的电动伸降柱,有助于对桌面的高度进行调节。
作为优选,所述桌面的下方还设置有储物箱,所述储物箱与桌面固定连接,有助于存放一些零散的小物品。
本实用新型的有益效果为:由于在桌面上设置了立柱,立柱上设置了可以根据需要随时调整高度和远近的阅读架,并配合设置在阅读架上两侧的书夹,使得学生在学习或者阅读时,可以将自已的手解放出来,提高了学习桌使用的便捷性,由于阅读架是通过立柱固定在桌面上的,因此不占用桌面上有限的使用空间,提高了学习桌的适用性。
附图说明
图1为本实用新型一种学习桌的结构示意视图;
图2为本实用新型一种学习桌的正视图。
具体实施方式
以下结合附图,对本实用新型的具体实施方式作进一步详述,以使本实用新型技术方案更易于理解和掌握。
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