[实用新型]一种小学生用的保温桶

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种保温桶，具体涉及一种小学生用的保温桶。

背景技术

小学生上学时，若遇到下雨天或突发状况时，父母通常都会让小学生携带保温桶去学校，这样学生中午就可以吃到热饭了。目前，市场上的保温桶的种类很多，但是，几乎每种保温桶的内部结构都相似，一些质量稍差的保温桶的保温时间较短，有时，学生中午吃饭时，饭已经不够热了。小学生的身体素质较差，若吃到稍冷的饭容易生病，不益于学生的身体健康。

实用新型内容

本实用新型提供一种小学生用的保温桶，解决了目前，市场上质量稍差的保温桶保温时间较短，学生携带保温桶去学校时，若中午吃到不够热的饭容易生病，不益于学生的身体健康的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型一种小学生用的保温桶，包括桶体，所述桶体的一侧的下方开设有放置槽，所述放置槽的底部为加热板，所述加热板上放置有保温盒，所述保温盒内盛装有热水，且该热水上放置有菜盒；所述放置槽的上方固定有一号保温层，所述一号保温层的内侧固定有二号保温层，且该二号保温层内盛装有热水，所述二号保温层的热水上固定有饭盒，且该饭盒的顶端的外侧布满螺纹，所述二号保温层的顶端的内侧布满螺纹，所述饭盒通过螺纹固定在二号保温层内；所述放置槽的下方固定有蓄电池，且该蓄电池通过数据导线电连接加热板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桶体的顶端通过螺纹连接桶盖。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述菜盒的顶端连接有盒盖。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述饭盒的顶端的外侧固定有放置台，且该放置台与饭盒为一体设置。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述二号保温层的截面为凸字型。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述桶体上连接有拎手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述放置槽的开口端通过若干个合叶连接槽盖，且该槽盖的底端的内侧固定有锁扣，所述桶体上固定有相对应的锁环，所述槽盖和桶体通过锁扣和锁环相连接。

本实用新型所达到的有益效果是：通过在桶体内设置一号保温层，使一号保温层与保温杯内的保温结构相同，能够使一号保温层对饭盒起到初步保温作用；再在一号保温层内设置二号保温层，在二号保温层内盛装热水，使一号保温层能够对二号保温层内的热水起到保温作用，然后再通过热水对饭盒起到进一步的保温作用，能够使保温时间延长，能够避免学生保温桶内的米饭变冷；再在保温桶的一侧开放置槽，并在放置槽内放入保温盒，在保温盒内盛装热水，通过热水对菜盒达到保温作用，且保温盒放置在加热板上，能够通过加热板对保温盒内的热水进行加热，便于使保温盒内的热水始终保持较高的温度，从而能够使菜盒保温。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型一种小学生用的保温桶的主视图；

图2是本实用新型一种小学生用的保温桶的桶体的结构图；

图中：1、桶体；2、一号保温层；3、二号保温层；4、饭盒；5、保温盒；6、菜盒；7、加热板；8、蓄电池；9、桶盖；10、拎手；11、放置槽；12、槽盖。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。