[实用新型]多功能体育教学用床垫

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，尤其涉及一种多功能体育教学用床垫。

背景技术

随着社会的快速发展，人民生活水平的提高，人们对教学质量的要求也越来越高，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，而一个舒适的教学环境是搞好教育的关键因素之一，在教育教学中运用到的教具工具也越来越多，例如在体育教学中做仰卧起坐用的床垫，使学生在锻炼的同时更好的保护到自己，提高锻炼质量。

然而传统的体育锻炼用床垫体积大，搬运储存不方便，功能单一，在仰卧起坐过程中必须要两个人配合，锻炼时间大大缩短，降低了锻炼效果。

因此，有必要提供一种新的多功能体育教学用床垫解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题是提供功能齐全的多功能体育教学用床垫。

为解决上述技术问题，本实用新型提供多功能体育教学用床垫包括：外框；支架，所述支架固定于所述外框；连杆，所述连杆焊接于所述支架；防滑凸起，所述防滑凸起设于所述连杆；滚轮，所述滚轮固定于所述连杆；车轮，所述车轮与所述滚轮卡合，且所述滚轮安装于所述车轮与所述连杆之间；固定套，所述固定套固定于所述外框；固定带，所述固定带安装于所述固定套；卡槽，所述卡槽固定于所述固定带；凹槽，所述凹槽设置于所述外框；海绵垫，所述海绵垫安装于外框，且所述海绵垫卡在所述凹槽内；联动杆，所述联动杆固定于所述外框；提手，所述提手安装于所述外框。

优选的，所述车轮有两个，且所述车轮垂直安装于连杆。

优选的，所述联动杆有四个，且所述联动杆两两对称固定于所述外框。

优选的，所述海绵垫有三个，且所述海绵垫表面设有所述防滑凸起。

优选的，所述海绵垫的面积与所述凹槽的面积相等，且所述海绵垫的高度大于所述凹槽的高度。

优选的，所述提手安装于所述外框的中轴线处。

优选的，所述支架的高度大于所述外框的高度的三倍。

优选的，所述连杆垂直焊接于所述支架。

优选的，所述支架垂直焊接于所述外框。

优选的，所述联动杆的长度大于所述外框的高度。

与相关技术相比较，本实用新型提供的多功能体育教学用床垫具有如下有益效果：

本实用新型提供多功能体育教学用床垫，所述外框边角为圆弧状，增强了床垫在使用时候的安全性能，所述联动杆与所述外框转动连接，方便了所述外框的折叠，所述固定带及其所述卡槽的使用，可以在使用者使用时候固定腿部，提高了锻炼效果，所述外框的内部设有凹槽，便于所述海绵垫的更换与清理，同时当床垫折叠时候可以固定所述外框，所述车轮的使用便于移动床垫，减小了搬运床垫的难度，提高了体育课中锻炼的效果，所述连杆焊接于所述支架，且所述连杆的外部设有防滑凸起，增大了摩擦力，可作为俯卧撑用具，该床垫可用做多种体育项目的锻炼教具，折叠方便，在不使用时候放置方便，具有良好的经济效益，适合推广使用。

附图说明

图1为本实用新型提供的多功能体育教学用床垫的一种较佳实施例的结构示意图；

图2为图1所示的外框与联动杆连接的背面结构示意图；

图3为图1所示的外框结构示意图；

图4为图1所示的车轮与连杆连接结构示意图；

图5为图1所示的固定带与卡槽连接结构示意图。

图中标号：1、车轮，2、卡槽，3、固定带，4、海绵垫，5、提手，6、外框，61、凹槽，7、联动杆，8、固定套，9、支架，10、连杆，11、防滑凸起，12、滚轮。

具体实施方式

下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。