[实用新型]英语学习装置

说明书

本实用新型提供了英语学习装置，它解决了现有的学习装置稳定性不佳的问题。本英语学习装置包括支架和设于支架前侧的圆板，圆板沿竖直方向设置且圆板通过转轴与支架转动连接，圆板前侧面上具有用于安装英语卡片的凹槽，凹槽有多个并沿圆板的周向均布，圆板边缘上固定有由磁性材料制成的定位块，定位块数量与凹槽相同且位置一一对应，圆板正上方竖直设有连接杆，连接杆上端与支架相固连，连接杆下端固连有圆弧形护体，护体在圆板径向上的截面呈倒凹形，护体套设在圆板外，护体内固连有呈圆弧形的磁块，磁块和护体两者的中心轴线共线，通过转动圆板能使定位块处于护体内并与磁块相正对。本英语学习装置具有稳定性好的优点。

技术领域

本实用新型涉及一种学习用品，特别是一种英语学习装置。

背景技术

英语已经融入我们生活当中，是新时代人类不可或缺的一门语言。学习英语的人越来越多，为了找个方便高效的英语学习方法，而找各种学习装置给予帮助。

现有的学习装置如中国专利库公开的一种英语学习装置【申请号：201520825861.3；授权公告号：CN 205121930 U】，包括有箱体、圆盘、旋转轴、卡片、磁块Ⅰ、支架和磁块Ⅱ，箱体内设有圆盘，圆盘通过旋转轴与箱体连接，圆盘(2)内均匀分布有6 个卡片，每个卡片正上方的圆盘外缘处设有磁块Ⅰ，箱体上端连接有支架，支架上设有磁块Ⅱ，磁块Ⅱ与磁块Ⅰ配合。

上述的装置是通过磁块Ⅱ与磁块Ⅰ的配合来控制圆盘处于静止状态的，但由于磁块Ⅱ与磁块Ⅰ之间并没有任何保护结构，导致两者之间的连接很容易受到干扰，影响装置的正常使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了一种英语学习装置，解决的技术问题是如何提高工作稳定性。

本实用新型的目的可通过下列技术方案来实现：一种英语学习装置，包括支架和设于支架前侧的圆板，所述的圆板沿竖直方向设置且该圆板通过转轴与支架转动连接，所述的圆板的前侧面上具有用于安装英语卡片的凹槽，凹槽有多个并沿圆板的周向均布，圆板的边缘上固定有由磁性材料制成的定位块，定位块的数量与凹槽相同且位置一一对应，其特征在于，所述的圆板的正上方竖直设有连接杆，所述的连接杆的上端与支架相固连，所述的连接杆的下端固连有呈圆弧形的护体，所述的护体在圆板径向上的截面呈倒凹形，且所述的护体套设在圆板外，所述的护体内固连有呈圆弧形的磁块，所述的磁块和护体两者的中心轴线共线，且通过转动圆板能使定位块处于护体内并与磁块相正对。

使用过程如下：转动圆板使需要的英语卡片处于最高处，此时，与上述英语卡片对应的定位块与磁块正对并在磁块磁力的吸引下将圆板定位，确保使用者清楚地看清英语卡片。

用于控制圆板静止的磁块和定位块均处于护体内部，这样便可对磁块和定位块之间的连接起到较好的保护作用，有效降低外部因素干扰上述连接的几率，从而提高本装置的工作稳定性。

在上述的英语学习装置中，所述的连接杆包括呈L形的杆一和呈中空直杆状的杆二，所述的杆一由水平设置的连接部一和竖直设置的连接部二组成，所述的连接部一与所述的支架相固连，所述的杆二的下端与护体相固连，所述的连接部二插设在杆二内，连接部二能沿竖直方向滑动，且连接部二和杆二之间设有使两者固定在一起的可拆卸锁定机构。

通过滑动杆一便可调节磁块的位置，以改变定位块和磁块之间的距离，从而改变定位块受到的吸引力，继而可根据环境或者使用者的不同来改变用于驱动圆板转动的驱动力，来提高本装置的使用体验。

在上述的英语学习装置中，所述的护体的顶部开设有与杆二正对的插孔，且所述的插孔为盲孔，所述的杆二的下端插设在插孔内，且杆二通过紧配合的方式与所述的护体相固连。

采用上述的设计，具有结构简单、安装方便的优点。