[实用新型]一种教学用易清洁型黑板擦

说明书

本实用新型公开了一种教学用易清洁型黑板擦，包括黑板擦外壳和除尘布固定上盖，所述黑板擦外壳的下方设置有黑板擦下盖板，所述黑板擦外壳的前表面左右两端均设置有上盖开启弹片，所述黑板擦外壳的上表面设置有上盖卡合槽，且黑板擦外壳的中间位置处设置有柔性海绵，所述柔性海绵的外侧表面设置有除尘布，所述除尘布固定上盖安装在黑板擦外壳的上表面靠近柔性海绵的外侧，所述除尘布固定上盖的下表面靠近上盖卡合槽的位置处设置有上盖卡合凸起；通过设计的除尘布替代原有的除尘刷，同时在除尘布的内侧设计了包裹有防尘薄膜的海绵，便于使用者使用时既有原本黑板擦使用体验也便于进行清洁，便于进行清洗，同时也便于晾干，避免了清洗不便的问题。

技术领域

本实用新型属于教学用具技术领域，具体涉及一种教学用易清洁型黑板擦。

背景技术

教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，或许，这就是教育的根本所在。

现有的黑板擦清理不便，黑板擦清洗后便于晾干，当除尘刷损坏时无法重复使用的问题，为此我们提出一种教学用易清洁型黑板擦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用易清洁型黑板擦，以解决上述背景技术中提出现有的黑板擦清理不便，黑板擦清洗后便于晾干，当除尘刷损坏时无法重复使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用易清洁型黑板擦，包括黑板擦外壳和除尘布固定上盖，所述黑板擦外壳的下方设置有黑板擦下盖板，所述黑板擦外壳的前表面左右两端均设置有上盖开启弹片，所述黑板擦外壳的上表面设置有上盖卡合槽，且黑板擦外壳的中间位置处设置有柔性海绵，所述柔性海绵的外侧表面设置有除尘布，所述除尘布固定上盖安装在黑板擦外壳的上表面靠近柔性海绵的外侧，所述除尘布固定上盖的下表面靠近上盖卡合槽的位置处设置有上盖卡合凸起。

优选的，所述除尘布与黑板擦外壳通过上盖卡合凸起和上盖卡合槽卡合固定。

优选的，所述柔性海绵的外侧表面包裹有隔离薄膜。

优选的，所述柔性海绵与黑板擦下盖板通过粘黏剂固定连接。

优选的，所述黑板擦下盖板与黑板擦外壳通过螺钉固定连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）通过设计的除尘布替代原有的除尘刷，同时在除尘布的内侧设计了包裹有防尘薄膜的海绵，便于使用者使用时既有原本黑板擦使用体验也便于进行清洁，便于进行清洗，同时也便于晾干，避免了清洗不便的问题；

（2）除尘布损坏后可进行更换，避免了原有的黑板擦无法重复利用的问题。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的内部结构示意图；

图3为本实用新型中上盖的结构示意图；

图4为本实用新型中除尘布的结构示意图。

图中：1-黑板擦外壳、2-除尘布、3-上盖开启弹片、4-除尘布固定上盖、5-黑板擦下盖板、6-上盖卡合槽、7-柔性海绵、8-上盖卡合凸起。