[实用新型]一种练习英语听力的专用耳机

说明书

技术领域

本实用新型是一种练习英语听力的专用耳机，属于学习用具领域。

背景技术

英语作为世界通用语言越来越收到教育的重视，之前的英语教学从初中开始学习，随着英语使用的重要性，英语用途的普遍性，越来越多的人和越来越多的行业把英语看的很重，演变成现在从小学开始学习英语，可见当今的社会英语变得越来越重要，几乎快成为我国的第二语言。

现有练习英语听力的专用耳机上没有调整机构，导致耳塞均是人工进行挤压到人员的耳部，挤压力过轻，会使耳塞脱落，挤压力过大时，会导致人员的耳部疼痛，降低舒适度，现有练习英语听力的专用耳机的结构都比较单一，在佩戴时一旦受到外力撞击就会从耳朵中掉落，为学生的英语学习带来不便，降低耳机的稳固性。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种练习英语听力的专用耳机，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，加大适用范围，稳定性好，可靠性高。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种练习英语听力的专用耳机，包括调整机构、夹紧机构以及耳线，所述耳线上端设有调整机构，所述调整机构内端安装有夹紧机构，所述调整机构包括耳塞、中空滑杆、轴承座以及丝杆，所述丝杆上安装有轴承座，所述轴承座上设有中空滑杆，所述中空滑杆上端固定有耳塞，所述中空滑杆后侧设有丝杆，所述耳线上端穿过中空滑杆与耳塞相连接，所述夹紧机构包括左半圆弹性板、弧形安装板、弧形导杆、弹簧以及右半圆弹性板，所述左半圆弹性板后端设有弧形导杆，所述弧形导杆后端设置有右半圆弹性板，所述右半圆弹性板前端安装有弹簧，所述弹簧前端设有左半圆弹性板，所述弹簧设置在弧形导杆上，所述弧形安装板右端安装有左半圆弹性板以及右半圆弹性板，所述弧形导杆前端延伸入左半圆弹性板，所述弧形导杆后端延伸入右半圆弹性板内，所述左半圆弹性板与右半圆弹性板通过弹簧相连接，所述弧形安装板外端安装有丝杆。

进一步地，所述调整机构以及夹紧机构均设有两个，所述调整机构对称安装在耳线上端，两个所述调整机构结构相同，两个所述夹紧机构结构相同。

进一步地，所述耳塞上安装有海绵套，所述中空滑杆通过滑套与轴承座相连接，所述轴承座前端设有固定螺栓，且固定螺栓穿过轴承座与中空滑杆相连接。

进一步地，所述丝杆与轴承座通过滚珠螺母副相连接，所述丝杆左端安装有手轮，所述丝杆与弧形安装板通过轴承相连接。

进一步地，所述弧形导杆以及弹簧均设有两个，两个所述弧形导杆对称安装在左半圆弹性板以及右半圆弹性板之间，所述左半圆弹性板与右半圆弹性板通过两个弹簧相连接。

进一步地，所述弧形安装板内端设有滑轨，所述弧形安装板通过滑轨分别与左半圆弹性板以及右半圆弹性板相连接，所述左半圆弹性板以及右半圆弹性板外端均设有橡胶套。

本实用新型的有益效果：一种练习英语听力的专用耳机，本实用新型通过添加耳塞、中空滑杆、轴承座以及丝杆，该设计可将耳塞上下和左右移动，满足不同需求，加大适用范围，增加舒适度，解决现有练习英语听力的专用耳机上没有调整机构，导致耳塞均是人工进行挤压到人员的耳部，挤压力过轻，会使耳塞脱落，挤压力过大时，会导致人员的耳部疼痛，降低舒适度等问题。

因添加左半圆弹性板、弧形安装板、弧形导杆、弹簧以及右半圆弹性板，该设计可实现与耳部进行夹紧，进而增加耳塞的束缚性，避免耳塞掉落，提高整个耳机的稳固性，解决现有练习英语听力的专用耳机的结构都比较单一，在佩戴时一旦受到外力撞击就会从耳朵中掉落，为学生的英语学习带来不便，降低耳机的稳固性等问题。

因添加海绵套以及橡胶套，该设计可增加舒适度，因添加固定螺栓，该设计可对中空滑杆进行紧固，因添加手轮，该设计可转动丝杆，因添加滑轨，该设计便于半圆弹性板活动，本实用新型使用方便，加大适用范围，稳定性好，可靠性高。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种练习英语听力的专用耳机的结构示意图；

图2为本实用新型一种练习英语听力的专用耳机中调整机构的示意图；

图3为本实用新型一种练习英语听力的专用耳机中夹紧机构的示意图；

图中：1-调整机构、2-夹紧机构、3-耳线、4-耳塞、5-中空滑杆、6-轴承座、7-丝杆、8-左半圆弹性板、9-弧形安装板、10-弧形导杆、11-弹簧、12-右半圆弹性板。

具体实施方式