[实用新型]一种矫正坐姿视力宝

说明书

本实用新型涉及儿童学习用品领域，尤其是涉及一种矫正坐姿视力宝，包括书写板、矫正器；其中所述书写板包括与桌面贴齐的平板、垂直设置与所述平板边缘的凸缘，所述平板设有凸缘的那一侧设置有一卡槽；所述矫正器包括支撑杆、遮挡杆；本实用新型通过将用于限定小朋友胸部位置的胸挡块设置于可以与书写板拆卸组装的支撑杆上，实现了方便拆装和收纳的功能，同时在书写板的边缘设置一用于抵靠书桌边缘的凸缘，使得无需夹持工具就可以将书写板固定在书桌上，无需借助其他安装工具，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及儿童学习用品领域，尤其是涉及一种矫正坐姿视力宝。

背景技术

许多学生儿童在读书学习时，容易因为长期的不良坐姿，导致视力下降，身体发育受影响，目前市面上的坐姿矫正功能器大都是夹在桌子上进行固定的，受桌面厚度的因素安装可能受限。市面上有部分带有桌面垫板的坐姿矫正器，矫正器和桌面垫板是一体固定的，安装时需要借助工具，不方便小朋友自己操作，而且收纳也很不方便。

实用新型内容

有鉴于此，有必要针对上述提出的问题，提供一种矫正坐姿视力宝。一种矫正坐姿视力宝，包括书写板、矫正器；

其中所述书写板包括与桌面贴齐的平板、垂直设置于所述平板边缘的凸缘，所述平板上设有一卡槽，所述卡槽包括第一立边、第二立边、第三立边，其中所述第一立边和第二立边相互平行且留有一定间隔地设置在所述平板上，所述第三立边设置在所述第一立边和第二立边之间，所述第一立边上设置有第一边缘，所述第二立边设置有第二边缘，其中所述第一边缘与所述第二边缘相向偏置；所述平板上设有带有凸块的弹片，所述弹片底部设有一为所述弹片变形提供空间的空隙，所述弹片设置于所述第一立边和所述第二立边中间；

所述矫正器包括支撑杆、遮挡杆；其中所述支撑杆的底端设置有与所述卡槽卡接的凸边，所述第一边缘与所述第二边缘通过将所述凸边压紧在所述平板上，从而将所述矫正器固定在所述平板上；在所述支撑杆的底端的端面上设置有一与所述凸块匹配的凹陷。

进一步地，所述支撑杆上设置有一凹槽，所述遮挡杆上滑动设置于所述凹槽内，所述遮挡杆的侧面设置有一齿条，一带有拧帽的齿轮转动设置于所述凹槽的侧壁上，所述齿轮与所述齿条啮合设置；通过拧动所述拧帽旋转齿轮，从而驱动齿条带动所述遮挡杆上下移动，所述遮挡杆上设置有胸挡块。

进一步地，在所述平板的底面设置有与桌面贴合的防滑纹。

进一步地，所述卡槽设置在所述平板黄金分割线处。

本实用新型通过将用于限定小朋友胸部位置的胸挡块设置于可以与书写板拆卸组装的支撑杆上，实现了方便拆装和收纳的功能，同时在书写板的边缘设置一用于抵靠书桌边缘的凸缘，使得无需夹持工具就可以将书写板固定在书桌上，无需借助其他安装工具，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型实施例组装前的示意图；

图2为本实用新型实施例组装后的示意图；

图3为本实用新型实施例中遮挡杆的轴测图。

图中标记：1-书写板、2-矫正器、11-平板、12-凸缘、13-卡槽、131- 第一立边、132-第二立边、133-第三立边、134-第一边缘、135-第二边缘、136-弹片、5-支撑杆、6-遮挡杆、7-凸边、8-齿条、81-拧帽、9-胸挡块。

具体实施方式

参见图1、图2、图3示，本实用新型的一种实施例，一种矫正坐姿视力宝，包括书写板1、矫正器2；