[实用新型]一种篮球教学用摸高器有效

专利信息
申请号: 201720794770.7 申请日: 2017-06-24
公开(公告)号: CN207168985U 公开(公告)日: 2018-04-03
发明(设计)人: 王怀虎 申请(专利权)人: 天水师范学院
主分类号: A63B69/00 分类号: A63B69/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 741000 甘肃*** 国省代码: 甘肃;62
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摘要:
搜索关键词: 一种 篮球 教学 摸高
【说明书】:

技术领域

实用新型属于体育器材技术领域,具体涉及一种篮球教学用摸高器。

背景技术

摸高器是一种国内新兴的兼有体能测试、体能锻炼的仪器,适用于学校体育测试、运动队专业训练、健身休闲场所娱乐,特别是应用于学生弹跳力测试和国民体能测试需要准确数据的场合,同时也可用于篮球、排球、跳高和跳远等与下肢弹跳有关的项目的运动员的选材以及训练效果的检测;然而,现有技术中的摸高器体积庞大,占地面积较广,且价格昂贵,不适用于学校的篮球教学;同时,稳定性较差,在进行篮球教学时,容易使仪器歪倒,从而造成人员的伤亡;再者,在对摸高测试时,无法自主的调节所需要的高度,从而无法精准的反映出每个人的弹跳数据,不利于广泛的推广和普及。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种篮球教学用摸高器。

为实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:

一种篮球教学用摸高器,包括底座,所述底座的顶部中间部位固定安装有外套杆,所述外套杆的内部滑动连接有支撑杆,所述外套杆的表面一侧上端螺纹连接有调节螺栓,所述外套杆的正面设有透视窗,所述支撑杆的顶部通过连接件固定连接有横杆,所述横杆的底部两侧均焊接有安装板,所述安装板的表面镶嵌有光栅发射器和光栅接收器,所述横杆的正面中间部位安装有起跳指示射灯。

优选的,所述底座的底部拐角处对称安装有四组粘贴橡胶垫的支腿。

优选的,所述外套杆的内部两侧设有限位槽,且支撑杆的表面两侧设有与限位槽相对应的凸块。

优选的,所述透视窗的一侧设有与地面高度相对应的刻度尺。

优选的,所述安装板表面的光栅发射器和光栅接收器从上倒下均等间距至少设有五组,且两组安装板表面的光栅发射器和光栅接收器位置交错设置。

优选的,所述底座的顶部一侧固定安装有表面镶嵌LED显示屏的PLC控制电箱,且光栅发射器、光栅接收器和起跳指示射灯通过导线均与PLC控制电箱电性连接。

本实用新型的技术效果和优点:本实用新型提出的一种篮球教学用摸高器,与现有技术相比,通过调节螺栓可以自由调节支撑杆的高度,同时通过透视窗可以观察支撑杆底端到地面的高度,在加上支撑杆的高度就可以得到横杆到地面的高度,两组安装板表面的光栅发射器和光栅接收器位置交错设置,当起跳的时候手达到的高度会隔断光栅发射器发射光栅到光栅接收器之间的信号,此时光栅接收器没有接收到光栅的信号传递给PLC控制电箱处理分析后得出阻断信号位置到横杆的距离,横杆到地面的高度减去阻断信号位置到横杆的距离即可测出起跳后摸到的高度,并在PLC控制电箱表面的显示屏上显示出来,起跳指示射灯可以指示起跳点,保证测试的稳定性,该实用新型结构设计简单合理,操作方便,便于调节,安全稳定,可以测试顶点起跳和助跑起跳,测量准确,适用范围广,制造成本低,有利于推广和普及。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的剖视图;

图3为本实用新型安装板的结构示意图。

图中:1底座、2外套杆、3支撑杆、4调节螺栓、5透视窗、6横杆、7安装板、8光栅发射器、9光栅接收器、10起跳指示射灯、11 PLC控制电箱。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种篮球教学用摸高器,包括底座1,所述底座1的顶部中间部位固定安装有外套杆2,所述外套杆2的内部滑动连接有支撑杆3,所述外套杆2的表面一侧上端螺纹连接有调节螺栓4,所述外套杆2的正面设有透视窗5,所述支撑杆3的顶部通过连接件固定连接有横杆6,所述横杆6的底部两侧均焊接有安装板7,所述安装板7的表面镶嵌有光栅发射器8和光栅接收器9,所述横杆6的正面中间部位安装有起跳指示射灯10。

进一步的,所述底座1的底部拐角处对称安装有四组粘贴橡胶垫的支腿。

进一步的,所述外套杆2的内部两侧设有限位槽,且支撑杆3的表面两侧设有与限位槽相对应的凸块。

进一步的,所述透视窗5的一侧设有与地面高度相对应的刻度尺。

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