[实用新型]一种基于ZigBee技术的教室门禁管理系统

说明书

技术领域

本实用新型属于门禁管理领域，具体为一种基于ZigBee技术的教室门禁管理系统。

背景技术

随着高校教育信息化的推进、数字化校园的兴起，多媒体教室的数量在不断增加，这给多媒体教室的管理带来了许多不便，同时增加了管理人的负担。传统多媒体教室管理一般采用专门的管理人员来管理，随着教室的增加，传统的管理体制已经不能满足教室开放和安全管理的需求，如果采用分散的人工管理办法，要求管理员上课前去打开每个多媒体教室的门和设备，下课后要去关闭每个多媒体教室的门和设备，课间还要处理一些突发故障，面对几十间甚至上百间的多媒体教室，管理人员着实难以应对；如由上课教师自行对任课教室进行管理，由于教室的钥匙过多，不便于及时发放，此外，还有很多教师对此类设备的使用不熟练而影响上课。公开号为CN205427982U的实用新型专利公开了一种基于ZigBee技术的门禁系统，该系统虽然使用ZigBee无线组网技术，但不是针对学校教室的使用环境而提出的解决方案，功能简单，未包含灯光控制、非法进入等控制和报警功能。

实用新型内容

为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种基于ZigBee技术的教室门禁管理系统，本实用新型通过以下技术方案得以实现。

一种基于ZigBee技术的教室门禁管理系统，包含ZigBee模块、门控模块、灯控开关、射频识别模块、热释电传感器、监控终端，ZigBee模块包含终端节点、路由器和协调器；门控模块和灯控开关连接至ZigBee模块的终端节点，接收ZigBee模块所发出的控制信号，对所属教室的门禁和灯光进行控制；射频识别模块与热释电传感器连接至ZigBee模块的终端节点，为ZigBee模块的提供控制信息；监控终端连接至ZigBee模块的的协调器，发送和接收来自ZigBee模块的控制信息。

本实用新型还包括一个GSM模块连接至ZigBee模块的协调器，可以接收手机等移动控制终端发送的控制信息，并将其发送至ZigBee模块的协调器。

监控终端与ZigBee模块的的协调器通过RS232接口连接。

GSM模块与ZigBee模块的的协调器通过RS232接口连接。

在ZigBee模块的的协调器上也连接有射频识别模块。

所述门控模块由电机驱动模块、电磁锁、继电器、声光报警器组成。

本实用新型的有益效果在于：通过本实用新型的实施，不但可以解决多个多媒体教室在当今高校的使用调配问题，还集合了灯光控制和防盗的功能，系统组成简单有效，成本低，使用方便。

附图说明

图1是本实用新型的系统框图。

具体实施方式

下面进一步描述本实用新型的技术方案，但要求保护的范围并不局限于所述。

本实用新型所述的基于ZigBee技术的教室门禁管理系统，包含ZigBee模块、门控模块、灯控开关、射频识别模块、热释电传感器、监控终端，ZigBee模块包含终端节点、路由器和协调器；门控模块和灯控开关连接至ZigBee模块的终端节点，接收ZigBee模块所发出的控制信号，对所属教室的门禁和灯光进行控制；射频识别模块与热释电传感器连接至ZigBee模块的终端节点，为ZigBee模块的提供控制信息；监控终端连接至ZigBee模块的的协调器，发送和接收来自ZigBee模块的控制信息。

本实用新型还包括一个GSM模块连接至ZigBee模块的协调器，可以接收手机等移动控制终端发送的控制信息，并将其发送至ZigBee模块的协调器。

监控终端与ZigBee模块的的协调器通过RS232接口连接。

GSM模块与ZigBee模块的的协调器通过RS232接口连接。

在ZigBee模块的的协调器上也连接有射频识别模块。

所述门控模块由电机驱动模块、电磁锁、继电器、声光报警器组成。

使用时，监控终端会根据每间教室的上课和下课的时间安排，通过串口线RS232向ZigBee模块的协调器发送各个教室的门禁和灯光打开或者关闭的控制指令，再通过无线网络将指令发送至每间教室的ZigBee模块的终端节点，教室的灯控开关接收到控制指令后对教室的灯光进行打开或者关闭，门控模块接收到控制指令后通过继电器解锁电磁锁并驱动电机模块工作实现教室门的开或关；此外，还可以使用已授权限的RFID门禁卡打开指定教室的门禁，同时也打开教室灯光；GSM模块用于与手机及其他移动控制终端的通信，接收来自手机及其他移动控制终端的控制信息，并可形成反馈信息发送至手机及其他移动控制终端。