[实用新型]一种文学类微课录制台

说明书

技术领域

本实用新型涉及文学类教学技术领域，更具体地说涉及一种文学类微课录制台。

背景技术

文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等，是文化的重要表现形式，以不同的形式称作体裁表现内心情感再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学。

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

在文学类微课的制作过程中，需要将课堂文学老师教学的内容进行录制，为此将使用到文学类微课录制台，然而现有的文学类微课录制台是将摄像机固定架放在支架上进行录制，然而现有的文学类教学微课录制台形式固定不能够调节，录制文学教学内容不够全面，录制存在限制，使得所学者不能够清晰全面的对文学微课进行学习，从而文学类教学质量效果差。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是：提供一种文学类微课录制台，该文学类教学录制台能够进行多方位的调节，使得对文学类微课全面的进行录制，提高微课的录制质量，进而文学类学习者能够很好地对微课进行学习，提高文学类教育教学的质量。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及文学类教学技术领域，更具体地说是一种文学类微课录制台，包括底座、万向轮、蓄电池、支撑架、导向杆、顶架、竖直丝杠、升降板、安装座、滑轨、水平丝杠、滑动座、放置座、转动调节装置、摄像头卡座、显示屏、控制面板、电机I和电机II。

万向轮安装在底座的底端，蓄电池设置在底座的上表面。支撑架有两个，两个支撑架分别固定连接在底座上表面的左右两侧，顶架固定连接在两个支撑架的顶端，导向杆的下端与底座活动连接，导向杆的上端与顶架活动连接。竖直丝杠的上端与顶架活动连接，竖直丝杠的下端穿过底座并与电机II的转轴相连接，电机II安装在底座的底端。

升降板套装在导向杆和竖直丝杠上，安装座固定连接在升降板的前端，滑轨设置在安装座的上表面，水平丝杠的两端与安装座活动连接，并且水平丝杠的右端穿出安装座与电机I的转轴相连接，电机I安装在安装座的右壁上，滑动座套装在滑轨和水平丝杠上。放置座连接在滑动座上表面。转动调节装置设置在放置座上，摄像头卡座设置在转动调节装置上，显示屏和控制面板均设置在底座的上方。

所述的转动调节装置包括圆筒、电机III、安装板、支撑筒和转动板，圆筒固定连接在放置座的上表面，安装板固定连接在圆筒顶端，支撑筒固定连接在安装板的上表面，转动板架放在支撑筒的上表面，电机III安装在安装板的下表面，电机III的转轴穿过安装板并与转动板的底端相连接，摄像头卡座连接在转动板的上表面。支撑筒的顶端镶嵌有多个滚珠，所述的滚珠与转动板的底面相接触。

所述的支撑架的横截面呈U形，升降板的两端分别套装在两个U形的支撑架中，并且升降板能够在支撑架中上下滑动。

所述的竖直丝杠设置在两个支撑架的中间。

所述的摄像头卡座上卡装有摄像头，摄像头卡座与所述的摄像头之间通过紧定螺钉固定，所述的摄像头与显示屏之间电性连接。

所述的控制面板上设置有分别控制电机I、电机II和电机III的正反转开关，所述的各正反转开关与对应的控制电机I、电机II和电机III之间电性连接。

所述的竖直丝杠与升降板之间通过螺纹连接的方式相连接，水平丝杠与滑动座之间通过螺纹连接的方式相连接。

本实用新型一种文学类微课录制台的有益效果为：

本实用新型一种文学类微课录制台，该文学类教学录制台能够进行多方位的调节，使得对文学类微课全面的进行录制，提高微课的录制质量，进而文学类学习者能够很好地对微课进行学习，提高文学类教育教学的质量。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种文学类微课录制台的立体结构示意图。

图2为本实用新型一种文学类微课录制台在另一方向的立体结构示意图。

图3为本实用新型一种文学类微课录制台的主视图。

图4为本实用新型一种文学类微课录制台的转动调节装置14的结构示意图。