[实用新型]一种教室灯光智能控制装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及智能控制领域，具体为一种教室灯光智能控制装置。

背景技术

智能控制是具有智能信息处理、智能信息反馈和智能控制决策的控制方式，是控制理论发展的高级阶段，主要用来解决那些用传统方法难以解决的复杂系统的控制问题。智能控制研究对象的主要特点是具有不确定性的数学模型、高度的非线性和复杂的任务要求。

现有的教室灯均采用手动开关，功能比较单一，且不能调节亮度，有时光线正常时，也处于工作状态，学校的教室比较多，浪费了大量的电能。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教室灯光智能控制装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供如下技术方案：一种教室灯光智能控制装置，包括墙体、吊顶、前门、后门、第一红外线发射管、第一红外线接收管、第二红外线发射管、第二红外线接收管、光照度传感器、控制箱、箱门、LCD显示屏、电路板、无线网络模块、PLC控制器、接收终端和护眼吊灯，所述墙体的顶部固定连接有吊顶，所述吊顶的内侧固定安装有护眼吊灯，所述墙体的两端对称开设有前门和后门，所述前门的一侧固定安装有第一红外线发射管，所述前门的另一侧固定安装有第一红外线接收管，所述后门靠近第一红外线接收管的一侧安装有第二红外线发射管，所述后门的另一侧安装有第二红外线接收管，所述第二红外线发射管远离后门的一侧固定连接有光照度传感器，所述第一红外线发射管与光照度传感器通过导线与控制箱连接，且控制箱嵌入安装在墙体内部，所述控制箱远离墙体的一侧安装有箱门，所述箱门的外部设置有LCD显示屏，所述箱体的内部固定安装有电路板，所述电路板的一侧安装有无线网络模块，所述无线网络模块的另一端设置有PLC控制器，所述无线网络模块与接收终端通过信号连接，所述PLC控制器电性连接LCD显示屏，所述第一红外线接收管、第二红外线接收管和光照度传感器的输出端均与PLC控制器的输入端电性连接，所述PLC控制器的输出端与护眼吊灯电性连接。

进一步的，所述箱门与控制箱通过铰链转动连接。

进一步的，所述控制箱与墙体通过螺钉固定连接。

进一步的，所述无线网络模块遵循TCP/IP协议。

进一步的，所述接收终端包括手机和电脑。

进一步的，所述无线网络模块采用4G网络。

与现有技术相比，本实用新型所达到的有益效果是：该控制装置，为了方便学校对学生的管理，保障学生的安全，强制规定学生进出教室时，只能从前门进从后门出，当学生进入教室时，第一红外线接收管接收不到来自第一红外线发射管的信号，当学生从后门走出教室时，第二红外线接收管接收不到来自第二红外线发射管的信号，根据第一红外线接收管和第二红外线接收管接收的数据，PLC控制器能够准确计算出进入教室的人数和走出教室的人数之间差值；当光照度传感器检测到光照信号强度低于设定值时，且人数大于0时，护眼吊灯启动，老师可以通过接收终端了解班级的人数，发现少人时能够迅速采取措施，可以根据光照度传感器检测的光线强弱调节护眼吊灯的亮度，不仅保护眼睛，也节省了电能。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的控制箱内部结构示意图；

图3是本实用新型的接收终端结构示意图；

图中：1、墙体；2、吊顶；3、前门；4、后门；5、第一红外线发射管；6、第一红外线接收管；7、第二红外线发射管；8、第二红外线接收管；9、光照度传感器；10、控制箱；11、箱门；12、LCD显示屏；13、电路板；14、无线网络模块；15、PLC控制器；16、接收终端；17、护眼吊灯。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。