[实用新型]教学用练字板

权利要求书

1.教学用练字板，包括基板（1），所述基板（1）的四周固定连接有边框（2），其特征在于：所述边框（2）的四角均开设有通孔（3），所述边框（2）的上下两端均开设有长条状阶梯通槽（4），所述基板（1）的背面设置有压板（5），所述压板（5）的四角与通孔（3）对应位置竖直固定连接螺纹杆（6），所述螺纹杆（6）穿过通孔（3），且螺纹杆（6）上设置有第一螺母（7），所述基板（1）的前方设置有两个压条（8），所述压条（8）的两端均开有圆孔（9），所述长条状阶梯通槽（4）的内部两端均设置有螺栓杆（10），所述螺栓杆（10）的粗端横截面呈正方形，所述螺栓杆（10）的细端穿过圆孔（9），且螺栓杆（10）细端延伸到压条（8）上方，并且螺栓杆（10）细端的顶端安装有第二螺母（11）。

2.根据权利要求1所述的教学用练字板，其特征在于：所述长条状阶梯通槽（4）包括第一凹槽（42）和第二凹槽（41），所述第一凹槽（42）和第二凹槽（41）相互连通，且第一凹槽（42）位于第二凹槽（41）的正前方，所述第一凹槽（42）的宽度大于螺栓杆（10）的细端直径，且第一凹槽（42）的宽度小于螺栓杆（10）的粗端边长，所述第二凹槽（41）的宽度等于螺栓杆（10）的粗端边长。

3.根据权利要求1所述的教学用练字板，其特征在于：所述压板（5）的前部开设有存储槽（12），所述存储槽（12）的内部填充有一层荧光粉，且存储槽（12）的入口处设置有盖板（13），所述盖板（13）与存储槽（12）的槽壁过盈连接，所述存储槽（12）的形状大小均与基板（1）相同。

4.根据权利要求1所述的教学用练字板，其特征在于：第一螺母（7）和第二螺母（11）均为蝶形螺母。

5.根据权利要求1或3所述的教学用练字板，其特征在于：基板（1）、盖板（13）和压板（5）均为透明塑料板或玻璃板。