[实用新型]一种物理教学用实验箱有效
申请号: | 201720664114.5 | 申请日: | 2017-06-09 |
公开(公告)号: | CN207068297U | 公开(公告)日: | 2018-03-02 |
发明(设计)人: | 庄仁山 | 申请(专利权)人: | 庄仁山 |
主分类号: | G09B23/06 | 分类号: | G09B23/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 225300 江苏省泰*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 物理 教学 实验 | ||
技术领域
本实用新型涉及物理教学设备技术领域,具体为一种物理教学用实验箱。
背景技术
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科,作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础,它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科,物理在教学过程中,会用到很多教学用具,老师为了方便携带,通常将众多的教学用具放置在实验箱内,但现有实验箱的放置仓都为固定结构,不方便老师对不同教学用具的放置,为此,我们提出一种物理教学用实验箱。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种物理教学用实验箱,具备可调节隔板位置的优点,解决了现有实验箱的放置仓都为固定结构,不方便老师对不同教学用具的放置的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种物理教学用实验箱,包括箱体,所述箱体包括第一空腔、第二空腔和第三空腔,所述第一空腔内腔的底部固定连接有第二滑座,所述第一空腔内腔的上端固定连接有第一滑座,且第一滑座和第二滑座滑动连接有隔板,所述隔板顶部的两端均开设有螺孔,且螺孔的内腔螺纹连接有紧固螺丝,所述第二空腔内腔的底部固定连接有第三滑座,且第三滑座的上端滑动连接有第一滑板,所述第一滑板的上表面嵌有电子称,所述第三空腔内腔的底部固定连接有第四滑座,且第四滑座的上端滑动连接有第二滑板,所述第二滑板的内表面开设有试管放置槽,所述箱体的顶端通过合页活动连接有盖板,且盖板的顶端固定连接有提手。
优选的,所述隔板的上端和底部分别开设有第一滑槽和第二滑槽,且第一滑槽和第二滑槽分别与第一滑座和第二滑座滑动连接。
优选的,所述箱体与第一滑板的连接处开设有第一通孔。
优选的,所述第一滑板和第二滑板的外表面均固定连接有弹出按钮。
优选的,所述箱体与第二滑板的连接处开设有第二通孔。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1、本实用新型在第一空腔内腔的底部固定连接了第二滑座,在第一空腔内腔的上端固定连接了第一滑座,并通过隔板、第一滑槽和第二滑槽以及螺孔和紧固螺丝的作用,可满足人们对隔板位置的调节需求,解决了现有实验箱的放置仓都为固定结构,不方便老师对不同教学用具的放置的问题。
2、本实用新型在第一滑板的上表面嵌设了电子称,可满足老师对物体重量的测量需求,同时在第二滑板的内表面开设了试管放置槽,可方便老师对试管的放置,为老师的教学工作带来极大的便利。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图;
图2为本实用新型隔板结构示意图。
图中:1箱体、2试管放置槽、3第四滑座、4第三空腔、5第二空腔、6第一滑板、7电子称、8弹出按钮、9第一通孔、10隔板、11紧固螺丝、12提手、13盖板、14第一滑座、15第一空腔、16第二滑座、17第三滑座、18第二通孔、19第二滑板、20第二滑槽、21第一滑槽、22螺孔。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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