[实用新型]一种音频信号注入及寻迹器有效
申请号: | 201720652917.9 | 申请日: | 2017-06-02 |
公开(公告)号: | CN206728282U | 公开(公告)日: | 2017-12-08 |
发明(设计)人: | 郑琪 | 申请(专利权)人: | 西安科技大学 |
主分类号: | H04R3/00 | 分类号: | H04R3/00 |
代理公司: | 上海精晟知识产权代理有限公司31253 | 代理人: | 冯亮 |
地址: | 710054 *** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 音频 信号 注入 寻迹器 | ||
技术领域
本实用新型属于收音机及电视机调试仪器技术领域,具体涉及一种音频信号注入及寻迹器。
背景技术
近年来,随着社会对人才创新实践能力的要求不断提高,我国高校都加强了实践教学的内容,其中最有效的环节是教学实习,大部分理工科院校都开设了电子技术实习,电子技术实习就是对电子元器件识别,相应工具的操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,对学生进行实践动手能力的培养和工程训练。其中,收音机的安装、焊接与调试,以及电视机的调试是电子技术实习的重要内容。由于电子技术实习所需的数量多,购买专门的调试设备成本较高,而市售的专门用于调试收音机及电视机的仪器也并不多见。现有技术中也有一些信号源、示波器以及个人设计的收音机及电视机调试器,但是,其结构、原理都比较复杂,实现成本还不够低,使用还不够方便,有的可靠性还不够高,有的功能还比较单一,还不能够很好地满足使用需求。
实用新型内容
本实用新型所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足,提供一种音频信号注入及寻迹器,其结构简单,设计合理,使用操作便捷,实现成本低,工作可靠性高,功能完备,能够应用于收音机的安装、焊接与调试以及电视机调试的电子技术实习中,对学生进行实践动手能力的培养,实用性强,便于推广使用。
为解决上述技术问题,本实用新型采用的技术方案是:一种音频信号注入及寻迹器,其特征在于:包括壳体,设置在壳体外部且用于注入音频信号的探针和用于传输声音信号的耳机,以及设置在壳体内部的音频信号注入及寻迹电路和为音频信号注入及寻迹电路中各用电单元供电的供电电池;所述音频信号注入及寻迹电路包括三极管BG1、三极管BG2和三极管BG3,功能切换开关K,耳机插座CK,电阻R1、电阻R2、电阻R3和电阻R4,以及电容C1、电容C2和电容C3;所述电容C1的一端通过穿过壳体的导线与探针连接,所述三极管BG1的基极与电容C1的另一端和电阻R1的一端连接,所述三极管BG1的集电极与电阻R2的一端和电容C2的一端连接,所述三极管BG1的发射极接地,所述三极管BG2的基极与电容C2的另一端和电阻R3的一端连接,所述三极管BG2的发射极接地,所述三极管BG3的基极与三极管BG2的集电极和电阻R4的一端连接,所述三极管BG3的发射极与耳机插座CK的负极连接,所述三极管BG3的集电极接地,所述电阻R1的另一端、电阻R2的另一端、电阻R3的另一端、电阻R4的另一端和耳机插座CK的正极均与供电电池的正极输出端连接,所述供电电池的负极输出端接地,所述功能切换开关K的一端与三极管BG1的基极连接,所述功能切换开关K的另一端通过电容C3与三极管BG3的基极连接,所述功能切换开关K和耳机插座CK均外露在壳体的外表面上。
上述的一种音频信号注入及寻迹器,其特征在于:所述壳体为长方体形状。
上述的一种音频信号注入及寻迹器,其特征在于:所述供电电池为1节5号1.5V电池。
上述的一种音频信号注入及寻迹器,其特征在于:所述功能切换开关K为微型按钮开关。
上述的一种音频信号注入及寻迹器,其特征在于:所述三极管BG1和三极管BG2的型号均为2N3904。
上述的一种音频信号注入及寻迹器,其特征在于:所述三极管BG3的型号为2N3906。
本实用新型与现有技术相比具有以下优点:
1、本实用新型的结构简单,设计合理,制作方便。
2、本实用新型的体积小,携带方便,使用操作便捷。
3、本实用新型无需另设电源开关,由耳机插座CK兼作,将耳机插入耳机插座CK中,即可接通供电电池,拔下耳机,即可断开供电电池。
4、本实用新型具有音频信号注入器和寻迹器两种功能,通过按下或断开功能切换开关K,便能够方便地实现音频信号注入器和寻迹器两种功能的切换。
5、本实用新型的实现成本低,工作可靠性高,能够应用于收音机的安装、焊接与调试以及电视机调试的电子技术实习中,对学生进行实践动手能力的培养;还能够用于影碟机、家庭影院等设备的音频电路的检修。
6、本实用新型的实用性强,使用效果好,便于推广使用。
综上所述,本实用新型的结构简单,设计合理,使用操作便捷,实现成本低,工作可靠性高,功能完备,能够应用于收音机的安装、焊接与调试以及电视机调试的电子技术实习中,对学生进行实践动手能力的培养,实用性强,便于推广使用。
下面通过附图和实施例,对本实用新型的技术方案做进一步的详细描述。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
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