[实用新型]一种新型体育教学用双杠

说明书

技术领域

本实用新型涉及体育教学用具领域，特别是一种新型体育教学用双杠。

背景技术

体育教学用具，大概包括单杠，双杠等体育器材，传统中的教学用具的结构比较简单。

对于双杠而言，不但能够进行玩耍还能在双杠上进行教学体操的部分操作，对于新手而言，在传统的双杠上进行训练和操作动作，是很有可能随时摔下来的，由于双杠的高度是比较高的，虽然地面上会有弹簧垫，但是如果头部先着地，也可能发生危险，对于个头比较小的训练者而言，爬上去是需要教练帮助，比较的麻烦，在双杠上进行滑动，如果手臂支撑不了，操作时弯曲，手握不稳定，会有摔下来的危险，在双杠上进行转动的时候，初学者是比较困难的，有效教练年级比较大，对于传统的双杠来说，是比较不适合再做动作的，因此为了解决这些困难，设计一种便于教练操作，也便于操作人员使用的双杠是很有必要的。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述问题，设计了一种新型体育教学用双杠。

实现上述目的本实用新型的技术方案为，一种新型体育教学用双杠，包括一号杠和与一号杠相匹配的二号杠，所述一号杠和二号杠一端上均套装矩形固定块，每个所述矩形固定块侧表面均嵌装转动轴承，每个所述转动轴承内均嵌装折形转动圆杆，每个所述折形转动圆杆上均套装支撑圆环，每个所述支撑圆环与所对应矩形固定块之间均设一组折形支撑架，每个所述折形转动圆杆一端上均套装摩擦把手，所述一号杠和二号杠上均套装一组滑动圆环，每个所述滑动圆环下表面均固定连接弧形承载块，所述一号杠和二号杠上所对应的一组弧形承载块之间均设三个支撑杆，每个所述滑动圆环上表面均固定连接手部限位块，所述一号杠与二号杠的支腿之间均固定连接多组承载杆，所述一号杠和二号杠下端两支腿上均固定连接水平固定板，每个所述水平固定板下表面均设拉伸支撑杆，每个所述水平固定板一端面上均套装弹簧摆动夹手，两组所述弹簧摆动夹手之间设条形承载板，所述条形承载板下表面固定连接多个减震弹簧。

所述一号杠与二号杠两端面均嵌装限位塞，所述条形承载板的宽度宽与一号杠与二号杠之间的宽度。

每个所述弧形承载块下表面两端处均与所对应滑动圆环之间设一组紧定螺栓。

多组所述承载杆的数量为2-4组，多个所述减震弹簧的数量为12个，多个所述减震弹簧为三排四列分布。

每个所述拉伸支撑杆下端面均套装支撑垫片。

每个所述承载杆的横截面均为U形。

利用本实用新型的技术方案制作的新型体育教学用双杠，一种使用比较方便，教学效果良好，很好的保护人员在使用和下降安全，便于攀爬的装置。

附图说明

图1是本实用新型所述一种新型体育教学用双杠的结构示意图；

图2是本实用新型所述一种新型体育教学用双杠的侧视图；

图3是本实用新型所述一种新型体育教学用双杠的俯视图；

图中，1、一号杠；2、二号杠；3、矩形固定块；4、转动轴承；5、折形转动圆杆；6、支撑圆环；7、折形支撑架；8、摩擦把手；9、滑动圆环；10、弧形承载块；11、支撑杆；12、手部限位块；13、承载杆；14、水平固定板；15、弹簧摆动夹手；16、条形承载板；17、减震弹簧；18、限位塞；19、紧定螺栓；20、支撑垫片；21、拉伸支撑杆。

具体实施方式