[实用新型]一种高校生物实验室污水处理器

说明书

技术领域

本实用新型涉及污水处理领域，具体为一种高校生物实验室污水处理器。

背景技术

目前有很多的高校越来越重视学生们的动手实验能力，学校看展的实验课程占据了课程中的较大比例，在进行生物实验时经常会产生实验污水，这些实验污水不能够直接的进行排放，需要对其进行处理，大部分学校实验室内污水处理器都是通用的，对所有类型的污水处理方式都一样，这样很容易造成有的类型污水处理的不彻底，另外还有一些类型的污水中含有可回收再利用的物质被排走，利用这种通用型的污水处理器处理，针对性不强，可能会导致污水处理的不达标，一些可再利用的资源被浪费。

实用新型内容

针对以上问题，本实用新型提供了一种高校生物实验室污水处理器，旨在针对性的处理不同类型的实验污水，回收污水中有用的物质。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高校生物实验室污水处理器，包括支撑架、酸碱处理箱、萃取处理箱与过滤处理箱，所述支撑架包括箱体固定板与进液斗固定板，所述箱体固定板与进液斗固定板通过支撑杆连接，所述酸碱处理箱、萃取处理箱与过滤处理箱固定安装在箱体固定板上，所述进液斗固定板上等间距开有三个通孔；所述酸碱处理箱、萃取处理箱与过滤处理箱顶部均连通有进液管道，每个所述进液管道的顶端固定在相对应的通孔内，每个所述通孔上固定连接有进液斗；所述酸碱处理箱侧壁上固定连接有中和量筒，所述中和量筒底部连通有输送管道，所述输送管道出口与酸碱处理箱相连通，所述输送管道上设置有控制阀a，所述酸碱处理箱内设置有中心转轴，所述中心转轴上固定连接有搅拌片，所述中心转轴与驱动电机的转轴固定连接；所述萃取处理箱内安装固定有分液漏斗，所述分液漏斗的分液管延伸至萃取处理箱外部，所述萃取处理箱上设置有观察口；所述过滤处理箱内自上而下依次设置有石英砂滤料层与吸附炭层，所述酸碱处理箱与过滤处理箱底部连通有排水管，所述排水管上设置有控制阀b。

本实用新型工作原理：本实用新型通过支撑架将酸碱处理箱、萃取处理箱与过滤处理箱固定在墙壁上，位于水槽上方，将做实验后产生的不同类型的污水进行分样处理，如果实验污水为酸性(或碱性)则将其通过进液斗倒入酸碱处理箱内，在中和量筒内盛放用于中和的碱性(或酸性)的溶液，打开控制阀a，让溶液流入到酸碱处理箱内与实验污水进行反应中和，同时启动驱动电机，通过中心转轴转动带动搅拌片的搅拌，使反应更加的充分快速；如实验污水中含有可以萃取出来的溶液，则将其倒入萃取处理箱内，通过分液漏斗进行萃取处理；如果实验污水中含有杂质需要过滤，者将其倒入过滤处理箱中，通过石英砂滤料层与吸附炭层对实验污水进行充分的过滤处理，最后通过排水管排放。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述观察口与分液漏斗腔部相对应，该观察口采用透明玻璃材料制成。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述进液斗采用倒锥形结构。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述箱体固定板上开有若干个上紧螺孔。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述驱动电机固定于酸碱处理箱底部。

作为本实用新型一种优选的技术方案，所述搅拌片采用304不锈钢板材料制成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型整体设计能够针对实验产生的不同类型的污水进行分样处理，能够保证处理之后的污水更加充分与彻底，同时也能够从污水中回收有用的溶液，变废为宝节约资源，整体设计具有很强的真针对性，操作方便，具有较为广阔的市场前景，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为图1中进液斗固定板结构示意图；

图3为图1中萃取处理箱结构示意图；

图中：1-支撑架；2-酸碱处理箱；3-萃取处理箱；4-过滤处理箱；5-箱体固定板；6-进液斗固定板；7-通孔；8-进液管道；9-进液斗；10-中和量筒；11-输送管道；12-控制阀a；13-中心转轴；14-搅拌片；15-驱动电机；16-分液漏斗；17-观察口；18-石英砂滤料层；19-吸附炭层；20-排水管；21-控制阀b；22-上紧螺孔；23-支撑杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例：