[实用新型]一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，属于教学用品技术领域。

背景技术

三角洲河口坝是在河口区由于河流入海后水流扩散、坡度减小，又受海水作用的影响，使所携泥沙在主泓线两侧和前端形成弧形的堆积体，称“河口沙坝”，沙坝的形成使河流分流，出现汊道，新形成的汊道又在口门附近产生新的沙坝，汊道再次分流。由于泥沙落淤使沙坝不断增长，使河流三角洲逐渐地向海延伸，所以河口沙坝的演变就是河口三角洲的发育过程。三角洲河口坝形成是中学地理课程中的一个重要的知识点，现阶段的课堂教学中，老师在讲授三角洲河口坝形成时，一般是通过语言配合画图的形式进行解释，存在学生不能充分的理解三角洲河口坝形成原理的问题，因此需要一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，有助于老师的教学与学生的学习。

实用新型内容

本实用新型针对现有技术存在的不足，提供一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，能够对三角洲河口坝形成过程进行模拟演示，帮助学生充分理解三角洲河口坝形成原理，提高课堂教学效率。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，包括壳体、蓄水盒、第一抽水泵、第二抽水泵、第一出水口、第二出水口、河道、冲刷面、回水口；所述的壳体呈长方体状，壳体内部设有所述的蓄水盒；所述的蓄水盒一侧连接所述的第一抽水泵，蓄水盒另一侧连接所述的第二抽水泵；所述的第一抽水泵连接在所述的第一出水口和蓄水盒之间；所述的第二抽水泵连接在所述的第二出水口和蓄水盒之间；所述的第一出水口一端连接所述的河道，第一出水口另一端连接所述的第一抽水泵；所述的第二出水口一端连接所述的冲刷面，第二出水口另一端连接所述的第二抽水泵；所述的河道连接在所述的第一出水口和所述的冲刷面之间；所述的冲刷面连接在所述的河道和第二出水口之间；所述的回水口设置在所述的冲刷面一侧，回水口连接所述的蓄水盒。

如上所述的一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，所述的壳体两侧设有隔水墙。隔水墙防止模拟过程中水流外泄，起到阻挡水流的作用。

如上所述的一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，所述的壳体上端连接有封盖。模拟过程中可以盖上封盖，防止水流外溅。

如上所述的一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，所述的河道自第一出水口到冲刷面向下倾斜。有利于模拟水流自上游向下游流动。

如上所述的一种三角洲河口坝形成过程教学展示教具，所述的蓄水盒上端设有加水口。加水口方便向蓄水盒内加水，同时方便教具不用时将水排出。

本实用新型的有益效果是：壳体内部设有蓄水盒，蓄水盒方便蓄水供模拟水流使用；蓄水盒一侧连接第一抽水泵，蓄水盒另一侧连接第二抽水泵，第一抽水泵连接在第一出水口和蓄水盒之间，第一出水口一端连接河道，河道连接在第一出水口和冲刷面之间，冲刷面连接在河道和第二出水口之间，冲刷面起到模拟海浪冲刷作用；第二抽水泵连接在第二出水口和蓄水盒之间，抽水泵方便将蓄水盒内的水引入河道；回水口设置在冲刷面一侧，回水口连接蓄水盒，回水口起到回流作用，方便将河道内的水引入蓄水盒。本实用新型能够对三角洲河口坝形成过程进行模拟演示，帮助学生充分理解三角洲河口坝形成原理，提高课堂教学效率。

附图说明

图1为三角洲河口坝形成过程教学展示教具结构示意图；

图2为三角洲河口坝形成过程教学展示教具侧视结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型。但是本实用新型能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似改进，因此本实用新型不受下面公开的具体实施例的限制。

除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本实用新型的技术领域的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本实用新型的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本实用新型。