[实用新型]六方拼教学具有效
申请号: | 201720623140.3 | 申请日: | 2017-05-31 |
公开(公告)号: | CN207097298U | 公开(公告)日: | 2018-03-13 |
发明(设计)人: | 陈登连 | 申请(专利权)人: | 厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 361009 福建省厦门*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 六方拼 教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及六方拼教学具,它带有六块相同的正方形平板及用于连接相邻正方形平板边与边之间的十二副相同的连接件,应用于教学或学习中构造平面几何图形或正方体。
背景技术
中国实用新型专利公告了题为《一种正方体展开教具》(公告号为CN 205334824 U),它包括六块相同的正方形平板,每块正方形平板四条边皆设置N、S磁极材料,依靠相异磁极相吸原理实现正方体展开的平面几何图形的拼接及正方体的构造。其不足之处是各平板在堆放时会因同极相斥异极相吸无序地聚积在一起,拼合中难以通过视觉立即判断相异磁极,必须通过两块正方形平板的边缘靠近或触碰才能判断是否为相异磁极,拼接效率低。
发明内容
本实用新型的目的在于克服上述现有技术中的不足之处,提供一种方便拼接、拼接效率高的六方拼教学具,它包括六块相同的正方形平板及用于连接相邻正方形平板边与边之间的活页。
本实用新型的目的可以通过下述技术方案来达到:(a)六方拼教学具,包括6块相同的正方形平板及用于连接相邻正方形平板边与边之间的12副相同的活页;所述活页带两块活页片,所述活页片带定位孔和铰接筒;两块活页片的铰接筒通过活页轴相连;所述正方形平板每边通过螺钉、螺帽及定位孔同活页片相连;其特征是所述活页轴为插销轴;所述插销轴由插销轴柱体及套在插销轴柱一端的插销套Ⅰ组成。
(b)a所述六方拼教学具,其特征是插销轴柱体另一端带插销套Ⅱ。
(c)a或b所述的六方拼教学具,6块正方形平板每块两个板面,共计12个板面,每个板面分别带有一个生肖图案印刷涂料层,12个板面生肖图案互不相同。
(d)c所述的六方拼教学具,其特征是螺帽为嵌装圆头螺母。
(e)d所述的六方拼教学具,其特征是插销轴的长度与正方形平板边长的长度相等。
本实用新型具有如下优点:
1.嵌装圆头螺母外带直纹,用手指可直接拧紧螺母或者将螺母从螺钉上松旋取下,把活页片与正方形板分离;插销轴可直接插入铰接筒或者从铰接筒内拨下,将相邻两块正方形平板随意拼接或者分离;因此,正方形平板拼合或拆开可进行多种操作,拼合灵活性强。
2.将十二生肖图案印刷在正方形平板板面上,融入传统文化元素,增强了趣味性和童趣性;也便于区分具有相同几何特征的六块正方形平板。
3.插销轴与正方形平板边长的长度相等,突出了拼合出正方体的棱长的概念。
附图说明
图1是正方形平板结构示意图。
图中1是螺钉孔。
图2是每边放置活页片的正方形平板结构。
图中3是铰接筒,5是定位孔,7是活页片。
图3是螺钉将活页片与正方形平板紧定后的结构正面示意图。
图中7是活页片,3是铰接筒,9是垫片,11是螺钉
图4是螺钉将活页片与正方形平板紧定后的结构背面示意图。
图中3是铰接筒,11是螺钉,13是嵌装圆头螺母。
图5是插销轴结构示意图。
图中15是插销套Ⅰ,17是插销轴柱体。
图6是插销套结构示意图。
图7是两端带插销套的插销轴结构示意图。
图中15是是插销套Ⅰ,17是插销轴柱体,19是插销套Ⅱ。
图8是六块正方形平板拼合成的带插销轴棱边正方体结构示意图。
图中21是正方形平板,22是活页片Ⅰ,9是垫片,11是螺钉,23是插销轴,3是铰接筒,25是活页片Ⅱ。
图9是图8所示带插销轴棱边正方体的一种展开平面图的正面结构。
图中21是正方形平板,22是活页片Ⅰ,3是铰接筒,9是垫片,11是螺钉,25是活页片Ⅱ,23是插销轴。
图10是图9展开平面图的背面结构。
图中21是正方形平板,11是螺钉,13是嵌装圆头螺母,23是插销轴,3是铰接筒。
具体实施方式
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