[实用新型]一种计算机和自动化教学用多媒体调节装置

说明书

本实用新型提供了一种计算机和自动化教学用多媒体调节装置，属于教学设施领域，包括桌体，所述桌体上设置有放置台，所述放置台与所述桌体滑动连接；所述桌体上平行间隔设置有两条滑槽，所述放置台的底部设置有两条滑轨，所述滑轨滑动连接于所述滑槽内；所述放置台的尾部设置有阻挡块，所述阻挡块通过转轴与所述放置台铰接，所述转轴沿水平方向设置，所述阻挡块的宽度与所述滑槽的宽度一致，阻挡块的两侧具有橡胶制成的垫片，所述阻挡块的底面向上凹陷形成凹槽；所述阻挡块向下转动后能够容置于所述滑槽内。这种多媒体调节装置具有结构设计合理，方便调节的特性，在使用时能够更平稳地对多媒体进行调节，使其能够更好地聚焦。

技术领域

本实用新型涉及教学设施领域，具体而言，涉及一种计算机和自动化教学用多媒体调节装置。

背景技术

目前教学过程中计算机及多媒体是十分常用的设施设备，通过计算机及多媒体的广泛使用使得课程更加多样化，课堂更加丰富有趣，学生能够更轻松地学习。

多媒体教学设施有多种，投影仪是其中重要的一种，一些投影仪在使用时放置在桌面，根据情况进行位置的调节，这些投影仪在使用时多存在不方便调节的问题，影响教学的进展。

实用新型内容

本实用新型提供了一种计算机和自动化教学用多媒体调节装置，旨在解决上述问题。

本实用新型是这样实现的：

一种计算机和自动化教学用多媒体调节装置，包括桌体，所述桌体上设置有放置台，所述放置台与所述桌体滑动连接；所述桌体上平行间隔设置有两条滑槽，所述放置台的底部设置有两条滑轨，所述滑轨滑动连接于所述滑槽内；所述放置台的尾部设置有阻挡块，所述阻挡块通过转轴与所述放置台铰接，所述转轴沿水平方向设置，所述阻挡块的宽度与所述滑槽的宽度一致，阻挡块的两侧具有橡胶制成的垫片，所述阻挡块的底面向上凹陷形成凹槽；所述阻挡块向下转动后能够容置于所述滑槽内。

可选地，所述阻挡块与所述转轴过盈配合。

可选地，所述凹槽的顶面为弧面结构。

可选地，所述放置台的尾部连接有两块阻挡块，两块阻挡块各置于一个所述滑槽内。

可选地，所述放置台的顶部具有沿竖向相对设置的两块侧板，两块所述侧板之间连接有顶板；所述顶板的两侧向外延伸连接轴，所述侧板上具有连接孔，所述连接轴与所述连接孔过盈配合。

本实用新型的有益效果是：本实用新型通过上述设计得到的计算机和自动化教学用多媒体调节装置，具有结构设计合理，方便多媒体教学设施调节的特性，在使用时能够更平稳地对多媒体进行调节，使其能够更好地聚焦。

附图说明

图1是本实用新型提供的计算机和自动化教学用多媒体调节装置的主视示意图；

图2是本实用新型提供的计算机和自动化教学用多媒体调节装置的俯视示意图；

图3是本实用新型提供的计算机和自动化教学用多媒体调节装置中阻挡块与滑槽连接的结构示意图；

图4是本实用新型提供的计算机和自动化教学用多媒体调节装置中顶板与侧板连接的结构示意图。

附图标记汇总：桌体11；放置台12；滑槽13；滑轨14；阻挡块15；垫片16；凹槽17；侧板18；顶板19；连接轴20；连接孔21。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本发明的技术方案，下面结合附图和实施方式对本发明作进一步的详细说明。

实施例，请参阅图1-图4。