[实用新型]动态圆演示仪

说明书

技术领域

本实用新型属于教学用具领域，具体而言，涉及动态圆演示仪。

背景技术

带电粒子在匀强磁场中的圆周运动是高中物理电磁学部分的核心内容之一，也是高考的必考内容之一。

为了教学方便，便于学生准确地理解带电粒子沿不同方向进入磁场后经过的区域，现在教学中主要通过ppt、flash等动画模拟的方式。但是，由于动画模拟只能模拟解决一个条件下的问题，而不能任意改变条件进行模拟，因此，具有局限性，不能很好地满足教学要求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供动态圆演示仪，以使其可以模拟演示不同条件下的带电粒子在磁场中的运动轨迹，进行动态圆演示，更好地满足教学要求。

本实用新型所采用的技术方案为：

动态圆演示仪，其包括画板、转轴、用于代表带电粒子运动轨迹的圆环以及用于代表带电粒子入射方向的入射方向标识；所述画板的板面设置有均匀分布的用于表示磁场线方向的磁场线标识；所述圆环的一端通过转轴转动设置于所述画板的板面；所述入射方向标识沿所述圆环的切线方向设置于所述圆环上，且所述入射方向标识位于所述转轴处。

进一步，所述入射方向标识的形状为箭头状。

进一步，所述磁场线标识的形状为“X”形或圆点形。

进一步，所述转轴为螺杆；所述螺杆的一端与画板固定连接，所述螺杆的另一端设置有螺母，且所述螺母通过螺纹结构与所述螺杆连接。

进一步，所述圆环设置有与螺栓转动配合的第一通孔。

进一步，所述圆环上与所述第一通孔相对的另一端还设置有用于固定画笔的第二通孔，且所述第二通孔与所述第一通孔位于所述圆环的同一条直径上。

进一步，所述圆环的数量为四个，且四个所述圆环分别设置有不同的颜色层；所述入射方向标识与所述圆环一一对应，且所述入射方向标识的颜色层的颜色与相应的圆环的颜色层的颜色相同。

进一步，四个所述圆环具有相同的半径尺寸。

进一步，四个所述圆环具有不同的半径尺寸。

进一步，所述画板的长度为55cm，宽度为55cm；所述转轴位于所述画板的中心处；所述磁场线标识以横向5个，纵向5个的方式以所述转轴为中心均匀分布，且相邻的两个所述磁场线标识的距离为10cm。

本实用新型的有益效果：

本实用新型所提供的动态圆演示仪，将圆环的一端通过转轴转动设置于画板的板面；入射方向标识沿圆环的切线方向设置于圆环上，并位于转轴处，可以通过模拟演示入射方向等不同条件下的带电粒子在磁场中的圆周运动轨迹，从而模拟动态圆，更好地满足教学要求，且该动态演示仪具有操作简单，模拟演示方便、快捷等优点。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是实施例1中所述的动态圆演示仪的结构示意图；

图2是实施例1中所述的圆环的结构示意图；

图3是实施例2中所述的动态圆演示仪的结构示意图；

图4是实施例2中所述的圆环的结构示意图；

图5是实施例3中所述的动态圆演示仪的结构示意图。

图中标号为：

画板101，磁场线标识102，螺杆103，圆环104，入射方向标识105，第一通孔106，第二通孔107。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本实用新型所保护的范围。

实施例1

如图1和图2所示，本实施例提供了一种动态圆演示仪，其包括：画板101、转轴、用于代表带电粒子运动轨迹的圆环104以及用于代表带电粒子入射方向的入射方向标识105。

画板101的板面设置有均匀分布的用于表示磁场线方向的磁场线标识102；圆环104的一端通过转轴转动设置于画板101的板面；入射方向标识105沿圆环104的切线方向设置于圆环104上，且入射方向标识105位于转轴处。