[实用新型]一种改进的英语单词拼写教具有效
申请号: | 201720577028.0 | 申请日: | 2017-05-15 |
公开(公告)号: | CN207397545U | 公开(公告)日: | 2018-05-22 |
发明(设计)人: | 余静;黄爱良;余琳 | 申请(专利权)人: | 黄冈职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 438002 湖北省黄冈市黄州*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 改进 英语单词 拼写 教具 | ||
本实用新型提供了一种改进的英语单词拼写教具,包括两个立柱、插接在立柱顶部的第一收纳盒、被立柱架持的横杆、第二收纳盒;所述立柱上设有钩持部,第二收纳盒被钩持部钩持;横杆上设有沿其纵长延伸方向布置的导引杆,导引杆设有沿其纵长延伸方向布置的导引通道。通过使第一收纳盒插接在立柱顶部,使横杆架持在立柱上,可实现英语单词拼写教具的快速拆装,节约了教学准备工作的时间;在横杆上设有沿其纵长延伸方向布置的导引杆,在导引杆设有沿其纵长延伸方向布置的导引通道,使组成待拼写的英语单词的若干个字母板可逐个添加到导引杆上,并可在第一收纳盒中放置该英语单词的音标卡片,从而方便了英语单词拼写的教学活动,提高了教学质量。
技术领域
本实用新型涉及英语教学设备技术领域,尤其涉及一种改进的英语单词拼写教具。
背景技术
英语是众多科目中比较重要的一门学科,英语学习过程中需要学习大量的英语单词,老师一般的授课方式是在黑板上直接书写英语单词进行教学,这种较为传统的教学方式很难引起学生的学习兴趣,英语单词在学生的脑海里记忆不深刻,在拼写单词的时候仍然比较吃力。因而,出现了英语单词拼写教具。
现有技术中,英语单词拼写教具的组装和拆卸过程比较繁琐,教学的前序准备工作时间较长,而且,仅是一次性将待拼写的英语单词展示出来,没有起到逐步引导教学的作用,对学生的启发性不大,无法提高教学质量。
有鉴于此,有必要对现有技术中的英语单词拼写教具予以改进,以解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于公开一种改进的英语单词拼写教具,用以实现英语单词拼写教具的快速拆装,节约教学准备工作的时间,方便英语单词拼写的教学活动,提高教学质量。
为实现上述目的,本实用新型提供了一种改进的英语单词拼写教具,包括两个立柱、插接在立柱顶部的第一收纳盒、被立柱架持的横杆、第二收纳盒;所述立柱上设有钩持部,所述第二收纳盒被钩持部钩持;所述横杆上设有沿其纵长延伸方向布置的导引杆,所述导引杆设有沿其纵长延伸方向布置的导引通道;所述第一收纳盒由底侧板、左侧板、右侧板、后侧板以及前档杆围合而成,所述前档杆和导引杆位于立柱的同侧。
在一些实施方式中,所述导引通道的横截面呈圆形、工形或者T形。
在一些实施方式中,所述立柱上设有收容横杆端部的第一凹槽。
在一些实施方式中,所述第一收纳盒的底侧板设有两个连接柱,所述立柱顶部设有收容连接柱的第二凹槽。
在一些实施方式中,所述立柱底部设有盘形支撑座。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:通过使第一收纳盒插接在立柱顶部,使横杆架持在立柱上,可实现英语单词拼写教具的快速拆装,节约了教学准备工作的时间;此外,在横杆上设有沿其纵长延伸方向布置的导引杆,在导引杆设有沿其纵长延伸方向布置的导引通道,使组成待拼写的英语单词的若干个字母板可逐个添加到导引杆上,并可在第一收纳盒中放置该英语单词的音标卡片,从而方便了英语单词拼写的教学活动,提高了教学质量。
附图说明
图1为本实用新型所示的一种改进的英语单词拼写教具的结构示意图;
图2为图1中所示的立柱的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图所示的各实施方式对本实用新型进行详细说明,但应当说明的是,这些实施方式并非对本实用新型的限制,本领域普通技术人员根据这些实施方式所作的功能、方法、或者结构上的等效变换或替代,均属于本实用新型的保护范围之内。
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