[实用新型]一种教学用具放置箱

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种教学用具放置箱。

背景技术

当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出，教师在教学时需要使用到很多教学用具，如教杆、黑板擦、粉笔和教学工具，这些物品在使用过程中经常凌乱的摆放在讲台上，不仅占用讲台面积，而且不方便老师使用，需要使用放置箱对教学用具进行存放，而现有放置箱内部的空间都是固定的，不方便教师放置不同大小的物品，从而不方便教师的使用。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用具放置箱，具备可对放置箱内部空间大小进行调节的优点，解决了无法对放置箱内部空间大小进行调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用具放置箱，包括箱体，所述箱体内腔的两侧均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，所述第一滑块的一侧固定连接有第一固定块，两个第一固定块之间设置有支撑板，所述第一固定块的底部固定连接有第二固定块，所述第二固定块的表面开设有第一螺纹孔，所述第一螺纹孔的内部螺纹连接有螺栓，所述箱体表面的两侧均开设有第二螺纹孔，且第二螺纹孔与第一滑槽连通，所述螺栓的一端贯穿第一滑槽并延伸至第二螺纹孔的内部，所述箱体内腔的底部活动连接有第一支撑杆，所述第一支撑杆的顶部开设有长孔，所述长孔的内部设置有第二支撑杆，所述第二支撑杆的底部固定连接有第一弹簧，所述第二支撑杆远离第一弹簧的一端贯穿长孔并延伸至第一支撑杆的外部与支撑板的底部接触，所述箱体的顶部开设有第一通孔，所述第一通孔的内部固定连接有第三支撑杆，所述第三支撑杆的底部固定连接有风机，所述箱体左侧的顶部固定连接有控制器，所述控制器与风机电性连接。

优选的，所述第一固定块的顶部开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧远离第一凹槽内壁的一端固定连接有第三固定块，所述第三固定块远离第二弹簧的一侧固定连接有固定板，所述固定板远离第三固定块的一端贯穿第一固定块并延伸至第一固定块的外部。

优选的，所述箱体内腔的底部开设有第二滑槽，所述第二滑槽内滑动连接有第二滑块，所述第二滑块的顶部与第一支撑杆的底部固定连接。

优选的，所述箱体内腔的顶部固定连接有保护箱，所述保护箱的底部开设有第二通孔，所述风机远离第三支撑杆的一端贯穿第一通孔并延伸至保护箱的内部。

优选的，所述第一通孔的内部固定连接有过滤网，所述过滤网位于第三支撑杆的顶部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置第一滑块和第一滑槽，达到带动第一固定块移动的效果，通过第一固定块，达到对支撑板支撑的效果，通过第一螺纹孔、螺栓和第二螺纹孔，达到对第一固定块固定的效果，通过第一支撑杆，达到对箱体内空间调节的效果，可对放置箱内部的空间大小进行调节，方便教师对不同大小的物品进行摆放，方便教师的使用。

2、本实用新型通过固定板，达到对支撑板固定的效果，避免支撑板出现掉落的状况，通过第二弹簧和第三固定块，达到带动固定板移动的效果，避免固定板出现无法移动的状况，通过第二滑槽和第二滑块，达到带动第一支撑杆移动的效果，避免第一支撑杆出现无法移动的状况，通过第一弹簧和第二支撑杆，方便对放置箱内部空间进行调节，通过风机，可使箱体内进行通风，避免物品出现损坏，通过过滤网，达到对杂质过滤的效果，避免杂质进入箱体内对物品造成损坏，通过保护箱，达到对风机保护的效果，避免物品对风机造成损坏。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A-A的局部结构放大示意图。

图中：1箱体、2第一滑槽、3第一滑块、4第一固定块、5支撑板、6第二固定块、7第一螺纹孔、8螺栓、9第二螺纹孔、10第一支撑杆、11长孔、12第二支撑杆、13第一弹簧、14第一通孔、15第三支撑杆、16风机、17控制器、18第一凹槽、19第二弹簧、20第三固定块、21固定板、22第二滑槽、23第二滑块、24保护箱、25第二通孔、26过滤网。

具体实施方式