[实用新型]一种汽车教学用演示台

说明书

技术领域

本实用新型涉及汽车教学设备技术领域，具体为一种汽车教学用演示台。

背景技术

汽车教学装置是辅助学习汽车有关知识的一种教学设备，可以帮助我们很好的学习掌握汽车有关知识。随着社会经济的快速发展，汽车已进入千家万户，已成为日常工作生活中必不可少一部分，加深对汽车的了解是非常有必要的，所以就需要一种辅助学习汽车有关知识的教学设备，来提高学习效率，但随着一些汽车教学设备的使用会发现如今的汽车教学设备存在的一些问题，例如一些汽车教学设备不能清晰表达教学内容，致使汽车教学设备的使用价值降低，还有一些汽车教学设备只能教授一些理论知识，不能把理论实际体现出来，所以一种改善汽车教学装置的技术是目前所必须的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汽车教学用演示台，以解决上述背景技术提出的目前市场上的汽车教学装置不能清晰表达教学内容，不能把理论实际体现出来的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汽车教学用演示台，包括演示台面、主体、电源接口、第一模拟灯、第三模拟灯和蓄电池，所述演示台面上安装有计算机，且计算机的下侧设置有置物平台，所述主体的上端固定有演示台面，且主体的侧面安装有置物袋，所述电源接口的后侧连接有主体，所述演示台面的左侧设置有仿真仪表盘，且仿真仪表盘的下侧安装有仿真方向盘，所述演示台面的左下端固定有模拟控制板，所述主体上设置有抽屉，且抽屉的外侧安装有把手，所述主体下部设置有储物柜，且储物柜的下方安装有移动轮，所述第一模拟灯的后侧固定有主体，且第一模拟灯的下方安装有第二模拟灯，所述第三模拟灯的上方设置有第二模拟灯，且第二模拟灯和第三模拟灯的后侧均连接有定主体，所述蓄电池的下端固定有主体。

优选的，所述演示台面与水平方向构成的角度为50°。

优选的，所述置物平台与演示台面构成凹槽结构，且置物平台的长为30cm，宽为40cm。

优选的，所述主体的侧面为凹槽结构，且主体的凹槽结构与置物袋的外形尺寸相吻合，并且置物袋的两侧为折叠结构。

优选的，所述第一模拟灯、第二模拟灯和第三模拟灯与模拟控制板均为电性输入连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该汽车教学用演示台的演示台面与主体构成倾斜面，以方便演示台面上的仿真仪表盘、仿真方向盘、模拟控制板和计算机的使用，可以把理论实际体现出来，以提高整个装置的工作效率，置物袋的两侧为可折叠结构，且主体的凹槽结构与置物袋的外形尺寸相吻合，不用时可以收起置物袋，增加了置物袋的功能性，以提高置物袋使用价值，置物平台与演示台面构成凹槽结构，增加置物平台的使用效率，进而提高了整个装置的使用效率，第一模拟灯、第二模拟灯和第三模拟灯均为LED灯，可以清晰表达出教学内容，也提高了整个装置的环保性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型后视结构示意图；

图3为本实用新型侧视结构示意图。

图中：1、演示台面，2、计算机，3、置物平台，4、主体，5、置物袋，6、电源接口，7、仿真仪表盘，8、仿真方向盘，9、模拟控制板，10、把手，11、抽屉，12、储物柜，13、移动轮，14、第一模拟灯，15、第二模拟灯，16、第三模拟灯，17、蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。