[实用新型]一种提高小学生数学运算能力的娱乐棋

说明书

技术领域

本实用新型涉及亲子教育领域，具体涉及一种提高小学生数学运算能力的娱乐棋。

背景技术

在小学的数学课程中，关于数学加减乘除的运算是最为重要的学习之一，也是广大小学生学习的难点之一。对于数学加减乘除法的学习，不断的练习是促进学习进步的手段之一，因此，对于小学加减乘除法的学习，教师一般通过要求学生完成一定量的练习题来帮助其掌握相关知识。上述方法，小学生容易滋生反感情绪，不能取得较好的学习效果。

实用新型内容

综上所述，为了克服现有技术的不足，本实用新型所要解决的技术问题是提供一种提高小学生数学运算能力的娱乐棋，寓教于乐。

本实用新型解决上述技术问题的技术方案如下：一种提高小学生数学运算能力的娱乐棋，包括棋盘、转盘器和卡片，所述棋盘上分别设有父母和孩童对弈双方的棋位，所述棋位包括起点棋位、终点棋位以及起点棋位走向终点棋位的中间棋位；所述转盘器包括第一转盘器、第二转盘器、第三转盘器和第四转盘器，所述卡片包括与所述第一转盘器、第二转盘器、第三转盘器和第四转盘器分别一一对应的第一卡片、第二卡片、第三卡片第四卡片；

每一个所述转盘器均包括转盘、立柱和基座，所述转盘上分成多个区域，在所述转盘的中间位置设有套筒，所述套筒的两端分别延伸到所述转盘的上下侧，所述立柱的下端连接所述基座，所述立柱的上端向上延伸穿过所述套筒后连接有指向所述转盘上其中一个区域的指针；所述立柱上且对应所述套筒内上部和下部的位置处分别设有第一轴承和第二轴承，所述立柱的侧壁上且对应所述第一轴承和所述第二轴承之间的位置均匀设有朝套筒内壁延伸的连接条，所述连接条水平设置并且在其远离所述立柱的一端设有圆球体，该圆球体与所述套筒的内壁接触；

所述第一卡片有多组并且与所述第一转盘器的第一转盘上分成的多个区域一一对应，每一组所述第一卡片有多张；所述第一转盘的每一个区域分别对应不同类型的小学生加法运算，并且每一张所述第一卡片上设有与相应区域对应类型的小学生加法运算的相关问题以及答案；

所述第二卡片有多组并且与所述第二转盘器的第二转盘上分成的多个区域一一对应，每一组所述第二卡片有多张；所述第二转盘的每一个区域分别对应不同类型的小学生减法运算，并且每一张所述第二卡片上设有与相应区域对应类型的小学生减法运算的相关问题以及答案；

所述第三卡片有多组并且与所述第三转盘器的第三转盘上分成的多个区域一一对应，每一组所述第三卡片有多张；所述第三转盘的每一个区域上分别对应不同类型的小学生乘法运算，并且每一张所述第三卡片上设有与相应区域对应类型的小学生乘法运算的相关问题以及答案；

所述第四卡片有多组并且与所述第四转盘器的第四转盘上分成的多个区域一一对应，每一组所述第四卡片有多张；所述第四转盘的每一个区域上分别对应不同类型的小学生除法运算，并且每一张所述第四卡片上设有与相应区域对应类型的小学生除法运算的相关问题以及答案；

每一个所述转盘上不同的区域颜色均不相同，并且所述卡片与其相对应的区域的颜色一样。转动转盘后，能迅速找到与其对应的卡片，并向对方提出卡片上的问题，保证游戏的连贯性；

所述第一卡片、所述第二卡片和所述第三卡片分别放置在不同盒子中，并且每一组所述第一卡片、所述第二卡片和所述第三卡片区分开。便于卡片的保管，迅速找到与对应的卡片。

本实用新型的有益效果是：父母或老师和孩童对弈双方通过回答有关小学数学加减乘除法的相关问题来获得向终点行进的权利，在下棋的过程中一方面寓教于乐，帮助孩童掌握相关知识，同时也可以培育父母或老师和孩童之间的感情。

在上述技术方案的基础上，本实用新型还可以做如下改进：

进一步，所述套筒的内壁上且与所述圆球体接触的部分设有用于增加摩擦力的凸起颗粒。。

采用上述进一步方案的有益效果是：通过圆球体与套筒内壁的摩擦力能保证转盘在合适的时间内停下，避免转盘转动的时间过长而降低游戏的趣味；另外，也能保证转盘转动一段时间停止后的位置能定位住，防止转盘摇摆不定而无法辨认出指针对应转盘上的区域。

进一步，所述中间棋位包括可以到达的普通棋位以及根据棋位上的标识进行相应的前进或者后退的特殊棋位。

采用上述进一步方案的有益效果是：增加下棋的趣味性。