[实用新型]一种口琴教学演示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种口琴教学演示板。

背景技术

口琴，用嘴吹或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器，在乐器分类上属于自由簧的吹奏乐器，主要分为独奏口琴和合奏口琴，各自又有不同种类，其音域依种类和调性不同而略有差异，作为旋律性乐器，口琴可以吹奏至少两种和弦。

在口琴初学阶段，由于初学者难以记住口琴的音节排序、学习的速度慢和容易打击初学者学习兴趣等原因，因此口琴教学演示板应运而生，但现有的演示板不具有旋转的功能，在教学时必须通过老师手握演示板进行旋转才能使四周的初学者看清，导致了在此过程中老师体力下降，影响了教学的质量，从而降低了上课的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种口琴教学演示板，具备旋转的优点，解决了现有的演示板不具有旋转功能的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种口琴教学演示板，包括操作箱，所述操作箱内腔底部的两侧均固定连接有固定块，所述固定块的顶部固定连接有支架，所述支架的顶部固定连接有固定板，所述操作箱内腔的底部并位于两个固定块之间固定连接有套筒，所述套筒的顶部贯穿设置有圆柱，所述圆柱的顶部依次贯穿固定板和操作箱，并延伸至操作箱的顶部，所述圆柱的顶部固定连接有支撑块，所述支撑块的顶部固定连接有演示板本体，所述演示板本体正面的底部固定连接有第一滑轨，所述第一滑轨的内壁设置有第一嘴型板和第二嘴型板，所述第一嘴型板和第二嘴型板的表面均与第一滑轨的内壁活动连接，且第二嘴型板位于第一嘴型板的背面，所述第一嘴型板的正面和第二嘴型板的正面均开设有开口，所述演示板本体的正面设置有音阶图板，所述圆柱的表面套设有齿轮，所述操作箱的内腔设置有第二滑轨，且第二滑轨的左侧与操作箱内腔的左侧固定连接，所述第二滑轨的右侧与操作箱右侧的外壁连通，所述第二滑轨的内壁活动连接有滑块，所述滑块的正面设置有齿牙，且齿牙的表面与齿轮的表面啮合，所述滑块右侧的表面固定连接有把手，所述操作箱底部的两侧均固定连接有滑轮。

优选的，所述把手的表面固定连接有防滑套，所述防滑套的表面设置有防滑纹。

优选的，所述固定块的顶部设置有螺栓，且固定块通过螺栓与操作箱内腔的底部固定连接。

优选的，两个所述滑轮的外侧均通过转轴活动连接有卡块，且两个卡块的大小相同。

优选的，所述第一嘴型板上的开口和第二嘴型板上的开口大小不同，且第一嘴型板上的开口大于第二嘴型板上的开口。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置操作箱、固定块、支架、固定板、套筒、圆柱、支撑块、演示板本体、音阶图板、第一滑轨、第一嘴型板、第二嘴型板、开口、齿轮、第二滑轨、滑块、齿牙、把手和滑轮的相互配合，解决了现有的演示板不具有旋转功能的问题，避免了在教学时必须通过老师手握演示板进行旋转才能使四周的初学者看清，使教师的体力得到保障，就不会影响教学的质量，从而提高了上课的效率。

2、本实用新型通过螺栓的设置，可对固定块起到加固的作用，避免了使用时固定块出现晃动的状况，提高了固定块使用时的稳定性，通过防滑套的设置，可以增加把手表面的摩擦力，防止操作者的手在握把手时出现打滑的状况，方便了使用者的使用，通过卡块的设置，可对滑轮起到固定的作用，避免了不需要移动是滑轮转动的状况，方便了使用者的使用，通过开口的设置，可以使初学者更有针对性的学习，提高了初学者学习的效率。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型第一嘴型板、第二嘴型板和卡槽相互配合示意图。

图中：1操作箱、2固定块、3支架、4固定板、5套筒、6圆柱、7支撑块、8演示板本体、9音阶图板、10第一滑轨、11第一嘴型板、12第二嘴型板、13开口、14齿轮、15第二滑轨、16滑块、17齿牙、18把手、19滑轮、20螺栓、21防滑套、22卡块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。