[实用新型]高等数学绘图器

说明书

技术领域

本实用新型涉及高等数学教育技术领域，更具体地说是高等数学绘图器。

背景技术

高等数学指相对于初等数学而言，数学的对象及方法较为繁杂的一部分。广义地说，初等数学之外的数学都是高等数学，也有将中学较深入的代数、几何以及简单的集合论初步、逻辑初步称为中等数学的，将其作为中小学阶段的初等数学与大学阶段的高等数学的过渡。通常认为，高等数学是由微积分学，较深入的代数学、几何学以及它们之间的交叉内容所形成的一门基础学科。主要内容包括：极限、微积分、空间解析几何与线性代数、级数、常微分方程。

为了使得学生学习理解到位，提高高等数学教育教学的质量，在高等数学教学中教师要经常性在黑板上进行绘图，现在教师绘图时，使用粉笔在黑板上先画出坐标系，然后在坐标系上绘制坐标点，将多个坐标点用粉笔绘制连接在一起将绘制出图形，然而通过粉笔绘制图形绘制速度慢，并且粉笔灰教师和学生将会吸入鼻孔，不利于教师和学生的健康。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是：提供高等数学绘图器，能够快速的绘制高等数学图形，节约授课时间，同时不会产生粉笔灰尘，有利于教师和学生的健康。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及高等数学教育技术领域，更具体地说是高等数学绘图器，包括底座板、划线盒、固定座、X轴杆、X轴滑动环、真空吸盘、连接座、Y轴杆、顶帽、Y轴滑动环、导向柱、压环和画点筒。

划线盒卡装在底座板的内部，划线盒的下方设置有固定片，并且固定片固定连接在底座板的内壁上，固定片与划线盒设置有弹簧Ⅰ。划线盒的底部粘贴有颜料条。

底座板左右两端的前表面分别固定连接有一个固定座，底座板左右两端的后表面分别固定连接有一个真空吸盘，X轴杆的两端分别与两个固定座固定连接。X轴滑动环套装在X轴杆上，Y轴杆与X轴滑动环之间通过连接座固定连接。

顶帽套装在Y轴杆的顶端，Y轴滑动环套装在Y轴杆上，导向柱固定连接在Y轴滑动环的外壁上，导向柱的末端连接有挡片，画点筒套装在导向柱上，画点筒中间的内壁上设置有凸起圈，凸起圈与画点筒的顶端之间设置有弹簧Ⅱ，压环固定连接在画点筒的外壁上，并且压环设置在Y轴滑动环的外部。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型高等数学绘图器所述的Y轴杆与X轴杆互相垂直设置，X轴杆和Y轴杆上均设置有刻度线，X轴杆的中间为X轴零刻度线，X轴杆的左侧为X轴负刻度线，X轴杆的右侧为X轴正刻度线，Y轴杆的底端为Y轴零刻度线。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型高等数学绘图器所述的画点筒的末端套装有颜料笔。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型高等数学绘图器所述的底座板的中间设置有缺口槽。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型高等数学绘图器所述的X轴滑动环和Y轴滑动环的材料均为透明塑料，并且X轴滑动环和Y轴滑动环的中间均设置有中间刻度线。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型高等数学绘图器所述的弹簧Ⅰ和弹簧Ⅱ均为压缩状态。

本实用新型高等数学绘图器的有益效果为：

本实用新型高等数学绘图器，能够快速的绘制高等数学图形，节约授课时间，同时不会产生粉笔灰尘，有利于教师和学生的健康。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型高等数学绘图器的结构示意图。

图2为本实用新型高等数学绘图器在另一方向的结构示意图。

图3为本实用新型高等数学绘图器的底座板1与划线盒2的连接结构示意图。

图4为本实用新型高等数学绘图器的模块的Y轴滑动环10、导向柱11、压环12和画点筒13的连接结构示意图。

图中：底座板1、固定片1-1、弹簧Ⅰ1-2、划线盒2、固定座3、X轴杆4、X轴滑动环5、真空吸盘6、连接座7、Y轴杆8、顶帽9、Y轴滑动环10、导向柱11、挡片11-1、压环12、画点筒13、凸起圈13-1、弹簧Ⅱ13-2。

具体实施方式

下面结合图1-4说明本实施方式，本实用新型涉及高等数学教育技术领域，更具体地说是高等数学绘图器，包括：底座板1、划线盒2、固定座3、X轴杆4、X轴滑动环5、真空吸盘6、连接座7、Y轴杆8、顶帽9、Y轴滑动环10、导向柱11、压环12和画点筒13。