[实用新型]一种易拆卸的教育展示用宣传板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育宣传板技术领域，具体为一种易拆卸的教育展示用宣传板。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人向学生传授系统的科学知识，训练学生形成基本技能、技巧，发展学生的智力和能力。培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。使学生身体正常发育，健康成长。培养学生具有正确的审美观点和感受美、鉴赏美和创造美的知识和能力。使学生掌握现代工农业生产的基本知识，学会使用基本生产工具的技能。教学要高质量高效率地完成上述任务，一个至关重要的方面是必须遵循教学规律，处理好间接经验和直接经验相结合的关系，传授知识和提高思想觉悟的关系，传授知识和发展智力的关系，以及发挥教师的主导作用与调动学生积极性、自觉性的关系。

目前，学校所采用的教育文件展柜或展板形式都比较单一，由于社会时事的时效性和多元性，文件和信息更新快，种类多，而展柜或展板无法达到预期的教育效果，因而不利于教育活动的开展，同时与学生的互动性差，同时整个设备没有防雨措施，因此经常容易损坏，当宣传板损坏时还不易更换。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种易拆卸的教育展示用宣传板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种易拆卸的教育展示用宣传板，包括支撑底座，所述支撑底座上方左右两侧前后对称设有立柱，且四根立柱上端侧壁之间设有遮雨板，所述支撑底座上方中部设有箱体，所述箱体下端内壁设有电动机，所述电动机上方设有转轴，所述转轴上方设有转板，所述转板上方中部左右两端均设有夹板，左右所述夹板之间设有宣传板本体，且宣传板本体左右两端从上至下均通过锁紧螺栓和锁紧螺母固定设置在两个夹板之间，所述宣传板本体左右两端上下侧壁均设有两个凸板，所述夹板的侧壁上设有与凸板相卡接的凹槽。

优选的，所述夹板和宣传板本体左右端接触面间设有密封垫。

优选的，所述宣传板本体的前端面从左至右均匀设有框槽，所述框槽上下左右侧壁均设有第一凸条块。

优选的，所述第一凸条块的一侧设有压缩弹簧，所述压缩弹簧的一侧设有第二凸条块。

优选的，所述第二凸条块内部设有卡槽。

优选的，所述卡槽内部设有与之相卡接的卡块，且上下左右四个卡块上设有展示牌。

优选的，所述支撑底座下方左右两侧前后对称设有移动轮。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本易拆卸的教育展示用宣传板，宣传板本体通过锁紧螺栓和锁紧螺母固定设置在两个夹板之间，一旦宣传板本体损坏可快速更换，易拆卸和安装。框槽、第一凸条块、第二凸条块和卡槽的设置可用来安装不同的教育展示牌，易实现不同的教育宣传展示。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型夹板俯视结构示意图；

图3为本实用新型宣传板本体前端面结构示意图；

图4为本实用新型A处放大结构示意图。

图中：1支撑底座、2移动轮、3电动机、4箱体、5转轴、6转板、7夹板、8立柱、9宣传板本体、10遮雨板、11锁紧螺栓、12锁紧螺母、13凹槽、14凸板、15密封垫、16框槽、17展示牌、18第一凸条块、19压缩弹簧、20第二凸条块、21卡槽、22卡块。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。