[实用新型]一种生物教学用全方位清洗试管装置有效
申请号: | 201720404773.5 | 申请日: | 2017-04-18 |
公开(公告)号: | CN206716663U | 公开(公告)日: | 2017-12-08 |
发明(设计)人: | 王虹 | 申请(专利权)人: | 无锡市第二人民医院 |
主分类号: | B08B9/087 | 分类号: | B08B9/087 |
代理公司: | 温州知远专利代理事务所(特殊普通合伙)33262 | 代理人: | 汤时达 |
地址: | 214000 江苏省无*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 生物 教学 全方位 清洗 试管 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种清洗试管装置,尤其涉及一种生物教学用全方位清洗试管装置。
背景技术
生物学,简称生物,是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。生物学源自博物学,经历实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
研究对象有动物学、植物学、微生物学、古生物学等;依研究内容,分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学、生物进化学等;从方法论分为实验生物学与系统生物学等体系。
生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系。生物学作为一门基础科学,传统上一直是农学和医学的基础,涉及种植业、畜牧业、渔业、医疗、制药、卫生等等方面。随着生物学理论与方法的不断发展,它的应用领域不断扩大。现在,生物学的影响已突破上述传统的领域,而扩展到食品、化工、环境保护、能源和冶金工业等等方面。如果考虑到仿生学,它还影响到电子技术和信息技术。
生物的研究涉及多个方面,在生物教学过程中需要操作大量的实验,实验中应用到大量试管,试管清洗麻烦,学生手动清洗不仅占用课堂时间,降低教学效率,影响课堂纪律,并且清洗不够干净彻底。
因此亟需研发一种清洗干净、彻底的生物教学用全方位清洗试管装置,来克服现有试管清洗装置存在清洗不够干净彻底的缺点。
实用新型内容
(1)要解决的技术问题
本实用新型为了克服现有试管清洗装置存在清洗不够干净彻底的缺点,本实用新型要解决的技术问题是提供一种清洗干净、彻底的生物教学用全方位清洗试管装置。
(2)技术方案
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种生物教学用全方位清洗试管装置,包括有底座、第一轴承座、第一转杆、第一齿轮、U型固定块、第一滑轨、第一滑块、升降杆、顶板、升降装置、转动装置和第一毛刷,底座上对称设有第一轴承座,第一轴承座上设有第一转杆,第一转杆上端连接有第一齿轮,第一齿轮顶部连接有U型固定块,底座顶部左右两侧连接有第一滑轨,第一滑轨顶部滑动式连接有第一滑块,第一滑块外侧连接有升降杆,升降杆顶部连接有顶板,底座顶部中部连接有升降装置,升降装置顶部与顶板底部连接,底座顶部两侧对称设有转动装置,转动装置位于第一滑轨内侧,顶板底部连接有第一毛刷,第一毛刷位于U型固定块正上方。
优选地,升降装置包括有第二滑轨、第二滑块、第一齿条、第二轴承座、第二转杆、扇形齿轮和弹簧,底座顶部后侧连接有第二滑轨,第二滑轨前侧滑动式连接有第二滑块,第二滑块前侧连接有第一齿条,第一齿条底部连接有弹簧,弹簧下端与底座连接,第一齿条顶部与顶板底部连接,底座顶部前侧连接有第二轴承座,第二轴承座上设有第二转杆,第二转杆上连接有扇形齿轮,扇形齿轮与第一齿条啮合。
优选地,转动装置包括有第三轴承座、第三转杆、第二齿轮、第一锥形齿轮、第二齿条、第四轴承座、第四转杆、第三齿轮和第二锥形齿轮,底座上两侧对称设有第三轴承座,第三轴承座上设有第三转杆,第三转杆中部连接有第二齿轮,第二齿轮与第一齿轮啮合,第三转杆上端连接有第一锥形齿轮,第一滑块内侧连接有第二齿条,第一滑轨内侧中部连接有第四轴承座,第四轴承座上设有第四转杆,第四转杆中部连接有第三齿轮,第三齿轮与第二齿条啮合,第三齿轮位于第二齿条前侧,第四转杆末端连接有第二锥形齿轮,第二锥形齿轮与第一锥形齿轮啮合。
优选地,还包括有第二毛刷,顶板底部对称设有第二毛刷,第二毛刷位于试管外壁两侧。
工作原理:使用本装置时,当需要清洗试管时,学生将试管放入U型固定块,学生控制升降装置上下运动,升降装置带动顶板上下运动,顶板带动第一毛刷和升降杆上下运动,升降杆上下运动带动转动装置不断转动,转动装置带动第一齿轮不断转动,第一齿轮带动U型固定块不断转动,U型固定块带动试管不断转动,毛刷不断上下运动对不断旋转的试管进行清洗,当清洗完成后,学生停止控制升降装置,学生取出试管,重复动作,学生继续对试管进行清洗。
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