[实用新型]一种英语教学辅助板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种英语教学辅助板，属于教学工具技术领域。

背景技术

现在科技不断地发展，人们的信息交流范围不断扩大，英语的重要程度不断增加，学生的英语教育在学校教育中也是非常重要的。在英语教学中，教师通常需要进行大量的板书，传统的黑板存在角度固定容易出现反光的问题，且划线难度较大，而常用的便携式书写板，其结构功能过于单一，不能满足多媒体授课的需要，机动性较差，影响了授课效率。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题，在于提供一种英语教学辅助板，该教学辅助板，通过指示板的使用，减少了老师的书写量，同时可增加教学中的趣味性，同时还具有功能多样的特点。

本实用新型通过下述方案实现：一种英语教学辅助板，其包括主板，所述主板的前侧面的下端设有前可擦拭书写板，所述主板的前侧面的上端设有五块透明PC板，五块所述透明PC板呈长方形，从上到下依次排列，五块所述透明PC板的后面均设有五个前插槽，五个所述前插槽与五块所述透明PC板一一对应，五个所述前插槽的后面设有七个后插槽，所述后插槽也是从上到下依次排列，所述前插槽和所述后插槽均设置在所述主板内部，且开口均朝向右端，所述前插槽和所述后插槽内活动插入指示板，所述指示板的右端设有握柄，所述主板的后侧面上设有后可擦拭书写板。

所述指示板为抽拉式。

所述主板的下端连接两根支柱。

所述支柱的下端设有滚轮。

所述主板的下端通过两根连接杆连接置物板，所述连接杆和所述置物板均设置在两根所述支柱之间。

所述指示板为可擦拭书写式。

本实用新型的有益效果为：

1、本实用新型一种英语教学辅助板设有指示板，指示板可预先书写，且设有多块指示板，减少了老师的书写量，同时可增加教学中的趣味性，需要展示的指示板插入前插槽中，待展示的指示板插入后插槽中，更换方便；

2、本实用新型一种英语教学辅助板前面设有小块的可擦拭书写板，用于结合指示板来教学，后面设有整块的可擦拭书写板，用于大量书写内容，通用性强；

3、本实用新型一种英语教学辅助板设有置物板，可放置书写工具、教义等物品，便捷性提高；

4、本实用新型一种英语教学辅助板可通过滚轮移动，机动性强。

附图说明

图1为本实用新型一种英语教学辅助板的正视结构示意图。

图2为本实用新型一种英语教学辅助板的侧视结构示意图。

图3为本实用新型一种英语教学辅助板的侧视剖面结构示意图。

图中：1为主板，2为前可擦拭书写板，3为透明PC板，4为前插槽，5为后插槽，6为指示板，7为握柄，8为后可擦拭书写板，9为支柱，10为滚轮，11为连接杆，12为置物板。

具体实施方式

下面结合图1-3对本实用新型进一步说明，但本实用新型保护范围不局限所述内容。

其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向，且附图均采用非常简化的形式且均使用非精准的比率，仅用以方便、明晰地辅助说明本实用新型实施例的目的。

为了清楚，不描述实际实施例的全部特征，在下列描述中，不详细描述公知的功能和结构，因为它们会使本实用新型由于不必要的细节而混乱，应当认为在任何实际实施例的开发中，必须做出大量实施细节以实现开发者的特定目标，例如按照有关系统或有关商业的限制，由一个实施例改变为另一个实施例，另外，应当认为这种开发工作可能是复杂和耗费时间的，但是对于本领域技术人员来说仅仅是常规工作。

一种英语教学辅助板，其包括主板1，主板1的前侧面的下端设有前可擦拭书写板2，主板1的前侧面的上端设有五块透明PC板3，五块透明PC板3呈长方形，从上到下依次排列，五块透明PC板3的后面均设有五个前插槽4，五个前插槽4与五块透明PC板3一一对应，五个前插槽4的后面设有七个后插槽5，后插槽5也是从上到下依次排列，前插槽4和后插槽5均设置在主板1内部，且开口均朝向右端，前插槽4和后插槽5内活动插入指示板6，指示板6的右端设有握柄7，主板1的后侧面上设有后可擦拭书写板8。

指示板6为抽拉式。

主板1的下端连接两根支柱9。

支柱9的下端设有滚轮10。

主板1的下端通过两根连接杆11连接置物板12，连接杆11和置物板12均设置在两根支柱9之间。

指示板6为可擦拭书写式。

尽管已经对本实用新型的技术方案做了较为详细的阐述和列举，应当理解，对于本领域技术人员来说，对上述实施例做出修改或者采用等同的替代方案，这对本领域的技术人员而言是显而易见，在不偏离本实用新型精神的基础上所做的这些修改或改进，均属于本实用新型要求保护的范围。