[实用新型]一种英语教学用展示板

说明书

技术领域

本实用新型属于教育器材技术领域，特别涉及一种英语教学用展示板。

背景技术

目前英语教育已经成为幼儿教育中的一个重要的教育课程，而幼儿教育又不能采用如同小学或初中教育一样进行系统化的枯燥的教育方式，最好的幼儿教育是从游戏中进行教育。

目前英语教室中采用的英语展示板均为黑板或者白板，只能让教师在黑板或白板上书写单词，以达到展示目的，教育方式非常枯燥无味，不能激起儿童学习的乐趣。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种英语教学用展示板，解决了传统教育方式枯燥的问题，增进了老师和学生之间的互动。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

一种英语教学用展示板，包括展示板和数个卡片，展示板包括底座，底座上设有竖直板，竖直板上从上至下依次间隔设有显示屏、15个卡片槽和顶端敞口的收纳盒，展示板竖直设置，15个卡片槽从左至右依次间隔设置；

竖直板前板面上设有显示屏槽，显示屏嵌入显示屏槽内，竖直板后板面上设有线路板槽，线路板槽中设有线路板，竖直板的左侧面上设有电源接口，线路板与显示屏连接，线路板还与电源接口连接；

卡片槽包括左右间隔设置的两个竖直的挡边和一个水平设置的底边，所述挡边设有竖直的导向插槽，所述底边设有水平插槽，所述水平插槽内从左至右依次间隔设置第一开关安装槽、第二开关安装槽、第三开关安装槽、第四开关安装槽、第五开关安装槽、第六开关安装槽、第七开关安装槽和第八开关安装槽，第一开关安装槽、第二开关安装槽、第三开关安装槽、第四开关安装槽、第五开关安装槽、第六开关安装槽、第七开关安装槽和第八开关安装槽中均设有一个槽型光电开关，所有槽型光电开关均与线路板电连接；

每一个所述卡片均包括文字部和识别部，文字部和识别部从上至下设置，文字部印刷有一个英文字母，识别部设有第一打孔预留位、第二打孔预留位、第三打孔预留位、第四打孔预留位、第五打孔预留位、第六打孔预留位、第七打孔预留位和第八打孔预留位；

任意一个卡片的两侧边分别插入任意一个卡片槽的两个导向插槽中、底边插入该卡片槽的水平插槽中，第一打孔预留位与第一开关安装槽相对应，第二打孔预留位与第二开关安装槽相对应，第三打孔预留位与第三开关安装槽相对应，第四打孔预留位与第四开关安装槽相对应，第五打孔预留位与第五开关安装槽相对应，第六打孔预留位与第六开关安装槽相对应，第七打孔预留位与第七开关安装槽相对应，第八打孔预留位与第八开关安装槽相对应。

所述线路板上设有主控芯片、WIFI模块、电源模块和15个卡槽识别单元；WIFI模块、电源模块和15个卡槽识别单元均与控制芯片连接；任意一个卡槽识别单元均包括一个译码器和8个所述槽型光电开关，8个所述槽型光电开关均连接译码器，译码器连接主控芯片；所述显示屏电连接主控芯片；所述电源模块连接所述电源接口。

所述主控芯片为ARM9控制器。

所述译码器的型号为74HC138。

所述WIFI模块的型号为RT3070。

所述槽型光电开关的型号为GP1S51。

本实用新型所述的一种英语教学用展示板，解决了传统教育方式枯燥的问题，增进了老师和学生之间的互动；本实用新型采用卡片的方式，使学生在拼写单词的时候不再采用书写的传统的方法，而是采用寻找卡片的方式，将枯燥的教学变成了游戏，充分激发了学生的学习兴趣。

附图说明

图1是本实用新型的正视图；

图2是本实用新型的侧视图；

图3是本实用新型的原理图方框示意图；

图4是本实用新型的卡片的示意图；

图5是本实用新型的卡片槽3的示意图；

图中：竖直板1、显示屏2、卡片槽3、收纳盒4、底座5、电源接口6、线路板7、导向插槽8、水平插槽9、第一开关安装槽11、第二开关安装槽12、第三开关安装槽13、第四开关安装槽14、第五开关安装槽15、第六开关安装槽16、第七开关安装槽17、第八开关安装槽18、第一打孔预留位21、第二打孔预留位22、第三打孔预留位23、第四打孔预留位24、第五打孔预留位25、第六打孔预留位26、第七打孔预留位27、第八打孔预留位28、识别部30、文字部31、主控芯片32、WIFI模块33、电源模块34、卡槽识别单元36、译码器37、槽型光电开关38。

具体实施方式