[实用新型]一种英语教学辅助装置有效
申请号: | 201720358579.8 | 申请日: | 2017-03-30 |
公开(公告)号: | CN206921336U | 公开(公告)日: | 2018-01-23 |
发明(设计)人: | 郭玮 | 申请(专利权)人: | 鹤壁汽车工程职业学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 458000*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 辅助 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学辅助装置,属于英语教学技术领域,具体涉及一种英语教学辅助装置。
背景技术
在教学的过程中,英语教师在教学时,有时候需要翻看放置在讲桌上的课本、讲义或者试卷以辅助教学;但是现在的讲桌普遍较低,教师需要俯身去翻看讲桌上的课本、讲义或者试卷,容易使教师产生不适感;而且在教师俯身看讲桌上的教学资料时,教室内的学生很容易开小差,教师不能及时看管学生去认真听讲,从而也不能很好的提高学生的学习效率。
发明内容
本实用新型的目的是克服现有技术的不足而提供一种调节方便、舒适度高、实用性强的英语教学辅助装置。
本实用新型的技术方案是这样实现的:一种英语教学辅助装置,它包括底柱、立柱、立杆、套筒、放置板以及安装在所述的底柱的下端的3个支腿,所述的底柱与所述的立柱为一体结构,所述的立杆与立柱为一体结构,所述的套筒可上下滑动的套接在立杆上,套筒的下端设置有凸台A,所述的凸台A内安装有弹簧定位销A;所述的放置板与套筒的顶端转动连接,放置板的上表面的下部呈直线排布有多个圆柱销;所述的支腿的下端连接有横板,所述的横板上安装有万向轮。
所述的放置板的下侧面的中部设置有固定板,所述的固定板与所述的套筒的顶端铰接,套筒的顶端的一侧设置有凸台B,所述的凸台B内安装有弹簧定位销B。
所述的弹簧定位销A以及弹簧定位销B均包括拉头和外销,所述的拉头设置有限位滑块,拉头连接有插销,所述的插销的外周身缠绕有弹力弹簧,插销的一端设置有挡片,所述的挡片设置在所述的弹力弹簧的一侧;所述的外销套接在插销的外侧,外销的一端设置有盖圈,所述的盖圈沿着其轴线方向开设有滑槽,所述的限位滑块嵌接在所述的滑槽内。
所述的凸台A以及凸台B均通过螺纹与外销可拆卸的固定连接。
所述的立杆上开设有至少4个与所述的插销相配合的通孔,所述的固定板上与凸台B对应的位置沿着其外边缘开设有与插销相配合的呈半圆形结构的豁口。
所述的圆柱销为按钮拉手弹出式圆柱销,其数量至少为3个。
本实用新型的有益效果是:本实用新型中设置在支腿的一端横板上安装的万向轮,方便了本实用新型的移动;本实用新型的套筒可上下滑动的套接在立杆上,从而实现了本实用新型中放置板高度的调节,设置在套筒下端的弹簧定位销A实现了套筒与立杆间的固定与调节的便捷性;本实用新型中设置在放置板下侧面的固定板与套筒的顶端铰接,从而实现了放置板相对立杆在竖直方向的转动,从而实现了放置板的角度调节,设置在套筒顶端的一侧的弹簧定位销B方便了放置板与套筒间的固定与调节;本实用新型具有调节方便、舒适度高、实用性强的优点。
附图说明
图1是本实用新型一种英语教学辅助装置的结构示意图。
图2是本实用新型一种英语教学辅助装置的放置板的后视图。
图3是本实用新型一种英语教学辅助装置的弹簧定位销A与弹簧定位销B的结构示意图。
图4是本实用新型一种英语教学辅助装置的套筒与立杆的连接示意图。
图5是本实用新型一种英语教学辅助装置的固定板的示意图。
图中:1、底柱 2、立柱 3、立杆 4、套筒 5、放置板 6、支腿 7、凸台A 8、弹簧定位销A 9、圆柱销 10、横板 11、万向轮 12、固定板 13、凸台B 14、弹簧定位销B 15、拉头 16、外销 17、限位滑块 18、插销 19、弹力弹簧 20、挡片 21、盖圈 22、滑槽 23、通孔 24、豁口。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做进一步的说明。
实施例1
一种英语教学辅助装置,它包括底柱1、立柱2、立杆3、套筒4、放置板5以及安装在所述的底柱1的下端的3个支腿6,所述的底柱1与所述的立柱2为一体结构,所述的立杆3 与立柱2为一体结构,所述的套筒4可上下滑动的套接在立杆3上,套筒4的下端设置有凸台A7,所述的凸台A7内安装有弹簧定位销A8;所述的放置板5与套筒4的顶端转动连接,放置板5的上表面的下部呈直线排布有多个圆柱销9;所述的支腿6的下端连接有横板10,所述的横板10上安装有万向轮11。
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