[实用新型]一种多用途外文教学非连接式手机音频放大装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具，具体涉及一种多用途外文教学非连接式手机音频放大装置。

背景技术

在外文教学中，多采用计算机或者小音响对音频文件进行播放。但是在实际的教学中，往往需要利用手机中的音频文件，包括学生手机中的音频文件。目前的设备要播放手机中的音频文件需要进行硬件或者软件连接，若是频繁更换手机播放音频，不同手机与播放设备的连接是非常麻烦的。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种多用途外文教学非连接式手机音频放大装置。

本实用新型采用的技术方案如下：一种多用途外文教学非连接式手机音频放大装置，包括主机、挂件、音频线、插槽、拾音器插头、手机；其特征在于，所述主机的前面设置有喇叭罩，喇叭罩内设置有喇叭；主机的后面设置有电源插孔和音频输出插孔；主机的一个侧面设置有开关及音量控制旋钮和高低音控制旋钮，另一个侧面设置有音频线孔和支撑轴；所述支撑轴与挂件固定在一起；所述挂件中间设置有挂槽，外侧设置有开口；所述音频线的一端与主机的音频输入电路连接，另一端与拾音器连接；所述插槽内设空腔，空腔的开口朝上，开口内设置有弹性胶膜；插槽的下面设置有拾音器插口，拾音器插口与插槽内设空腔导通，拾音器插头能够插入拾音器插口中；拾音器设置在拾音器插头的中间；手机能够插入插槽内设置的空腔中。

所述插槽中插入手机后，手机发出的音频信号能够被拾音器接收。

所述插槽中插入手机后，可放在插槽中放大音频，也可平放在其他平面上放大音频。

所述插槽中手机发出的音频信号能够被插槽和弹性胶膜屏蔽在插槽内腔之中。

所述拾音器插头与拾音器插口形状大小相匹配。

所述拾音器插头拔出后，拾音器可单独作为话筒使用。

采用本实用新型技术方案，具有如下有益效果：

1、本实用新型采用非连接式音频放大，可以方便的将手机上的音频进行放大播放，有助于提高教学效果；

2、本实用新型采用的手机插入式音频采集方式，能播放任何手机的音频文件，有利于教师在教学过程中与学生互动；

3、本实用新型采用蓄电池供电，适合在野外使用；

4、本实用新型的拾音器可取出单独使用，有一机多用的功能。

附图说明

图1是本实用新型的后侧立体图（未放入手机的状态）；

图2是本实用新型的后侧立体图（放入手机的状态）；

图3是本实用新型的后侧立体图（插槽从挂件中取出的状态）；

图4是本实用新型的构造示意图（拾音器插头从插槽中取出的状态）；

图5是本实用新型拾音器插头与插槽之间的构造关系示意图；

图中：10—主机、11—喇叭罩、12—电源插孔、13—音频输出插孔、14—开关及音量控制旋钮、15—高低音控制旋钮、16—音频线孔、20—挂件、21—挂槽、22—开口、23—支撑轴、30—音频线、40—插槽、41—弹性胶膜、42—拾音器插口、50—拾音器插头、51—拾音器、60—手机。

具体实施方式

下面，结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：如图1至图5所示，一种多用途外文教学非连接式手机音频放大装置，包括主机10、挂件20、音频线30、插槽40、拾音器插头50、手机60；其特征在于，所述主机10的前面设置有喇叭罩11，喇叭罩11内设置有喇叭；主机10的后面设置有电源插孔12和音频输出插孔13；主机10的一个侧面设置有开关及音量控制旋钮14和高低音控制旋钮15，另一个侧面设置有音频线孔16和支撑轴23；所述支撑轴23与挂件20固定在一起；所述挂件20中间设置有挂槽21，外侧设置有开口22；所述音频线30的一端与主机10的音频输入电路连接，另一端与拾音器51连接；所述插槽40内设空腔，空腔的开口朝上，开口内设置有弹性胶膜41；插槽40的下面设置有拾音器插口42，拾音器插口42与插槽40内设空腔导通，拾音器插头50能够插入拾音器插口42中；拾音器51设置在拾音器插头50的中间；手机60能够插入插槽40内设置的空腔中。

所述插槽40中插入手机60后，手机60发出的音频信号能够被拾音器51接收。

所述插槽40中插入手机60后，可放在插槽40中放大音频，也可平放在其他平面上放大音频。

所述插槽40中手机60发出的音频信号能够被插槽40和弹性胶膜41屏蔽在插槽40内腔之中。

所述拾音器插头50与拾音器插口42形状大小相匹配，二者之间基本无缝隙。