[实用新型]一种声音传播物理教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及物理教学技术领域，具体涉及一种声音传播物理教学装置。

背景技术

学习狭义的讲是通过阅读、听讲、研究、观察、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华)的行为方式；广义的讲是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习包括知识的学习、行为学习和技能的学习。物理学习即学习物理，主要讲述学习物理的方法，词汇：实验是物理学习很重要的一部分，不能死记硬背，最好联系实验，这样对记忆也有很好的帮助学习。目前学习物理时，大多数人都是看理论，做习题，枯燥乏味，大脑容易疲劳，而且抽象，学生难以理解，因此亟需研发一种大脑不容易疲劳、易理解，直观的声音传播物理教学装置。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。在专利号为 CN201520940783的专利文件中，一种声音传播物理教学装置。本实用新型要解决的技术问题是提供一种大脑不容易疲劳、易理解、直观的、学习效率高的声音传播物理教学装置。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种声音传播物理教学装置，包括有机壳、真空泵、进气管、进气阀门、声控灯Ⅱ、小水槽、水泵、水管Ⅰ、水管Ⅱ、水阀门、大水槽、声控灯Ⅰ、水、喇叭、齿条、齿轮、小带轮、皮带、大带轮、伺服电机、左支架、右支架、控制面板和控制器，机壳外部左侧连接有真空泵，真空泵右侧上方设有进气管。本实用新型克服了现在学习物理过程中，枯燥乏味，难以理解的缺点，本实用新型可直接演示，直观易懂，提高了学习效率。

上述专利文件中控制器就会发出指3令启动真空泵抽掉机壳内部的空气，机壳内部处于真空状态，声控灯Ⅱ就会由亮变暗，声控灯Ⅰ仍然发亮，这就说明了声音在真空中不会传播，机壳内部仍然保持真空状态，老师通过控制面板按响喇叭，再按下放水键，控制器就会发出指令打开水阀门，大水槽里的水就会漏到小水槽里，当水位低于声控灯Ⅰ，高于喇叭时，声控灯Ⅰ由亮变暗，声控灯Ⅱ还是不亮，这就说明声音在真空中不能传播，然后老师通过控制面板关闭水阀门，再按下抽水键，控制器就会启动水泵将小水槽里的水抽到大水槽中，使水位恢复到原位。但是对于如何提供一种结构简单，操作便捷，便于展示，功能齐全的声音传播物理教学装置缺少技术性解决方案。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种声音传播物理教学装置，用于解决如何提供一种结构简单，操作便捷，便于展示，功能齐全的声音传播物理教学装置的问题。

本实用新型通过以下技术方案予以实现：

一种声音传播物理教学装置，包括箱体，其特征在于：包括支撑部分、加热线圈、正压送风机、真空泵、液体进出装置、扬声器和声音接受装置，所述加热线圈设置在所述箱体内部底面，所述正压送风机和真空泵均设置在所述箱体外壁上，并与所述箱体连通，所述扬声器设置在所述箱体的内部左侧面，所述声音接受装置设置在所述箱体的右侧，所述液体进出装置设置在所述箱体的底部，并与所述箱体相连通，所述扬声器外接功放和电源，所述加热线圈、正压送风机和真空泵均外接开关和电源，所述支撑部分包括液压升降杆、支撑板和滚轮，所述液压升降杆顶端与所述箱体底部顶角位置相连，所述液压升降杆的底端设置在所述支撑板的上部顶角位置，所述滚轮设置在支撑板的底部顶角位置。

优选的，所述滚轮的顶端还设有旋转头，所述滚轮通过所述旋转头设置在所述支撑板的底部顶角位置。

优选的，所述声音接受装置包括扩音筒、传声块和传声棒。

优选的，所述传声块设置在所述箱体右侧内壁上，所述传声块通过所述传声棒与所述扩音筒相连，所述扩音筒设置在所述箱体外部的右侧面上。

优选的，所述箱体的顶部设有密封盖，所述密封盖边缘设有密封涂层。

优选的，所述液压升降杆为手动液压升降杆，所述液压升降杆上还设有手动开关。

优选的，所述液体进出装置包括水管和水泵，所述水管与所述箱体相连通，所述水泵设置在所述水管上，所述水泵外接电源和开关。

本实用新型的有益效果为：