[实用新型]一种小型物理电路训练模具有效
申请号: | 201720300344.3 | 申请日: | 2017-03-27 |
公开(公告)号: | CN206726597U | 公开(公告)日: | 2017-12-08 |
发明(设计)人: | 孔祥瑞 | 申请(专利权)人: | 孔祥瑞 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
代理公司: | 北京志霖恒远知识产权代理事务所(普通合伙)11435 | 代理人: | 曹丽 |
地址: | 264001 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小型 物理 电路 训练 模具 | ||
技术领域
本实用新型是一种小型物理电路训练模具,属于物理设备领域。
背景技术
现有技术中,全国中学生均开设物理课,普遍反映学习电学比较难,特别是大多数女同学,故在课后便有了一对一、一对多等多种形式的补课班,目前普遍采用一种白板教学和书写,白板中含有“铁”的成份,能吸附带有磁铁的物体(有些条件好的学校的黑板也具有这种功能)。初二电学中电路的连接是基础,学生必须掌握给实物连接电路图和给电路图连接实物。一般都采用在纸上写,其原有教具存在一些不足之处:1.老师在黑板(白板)上画电路图,学生在底下抄,容易抄错,还耽误时间。2.电路图和实物连接图都是学生自己现场画,画错后整个图作废,再重新画。3.纸上画图不直观,不灵活,所以需要一种新的设备来解决上述问题。
实用新型内容
针对现有技术存在的不足,本实用新型目的是提供一种小型物理电路训练模具,以解决上述背景技术中提出的问题,本实用新型使用方便,便于操作,稳定性好,可靠性高。
为了实现上述目的,本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种小型物理电路训练模具,包括固定孔、外壳、电池槽、插口、安装块、滑槽、固定块、充电口、插座、连接线、吸盘以及固定槽,所述外壳为立方体结构,所述外壳的上端开设有固定孔,所述固定孔,所述固定孔为立方体凹槽结构,所述固定孔设置有多个且多个固定孔的规格相同,多个固定孔之间等距进行排列,所述外壳的下侧位置安装有电池槽,所述电池槽的两侧安装有插口,所述充电口位于外壳前侧端面的左侧位置,所述安装块为立方体结构,所述安装块的上端开设有滑槽,所述安装块的下侧安装有固定块,所述固定块为立方体结构,分布在安装块下侧的固定块设置有多个且多个固定块之间相互平行进行排列,所述插座为阶梯轴状结构,所述插座之间通过连接线进行连接,所述外壳的下侧端面上安装有吸盘,所述吸盘设置有多个且多个吸盘的规格相同,所述固定槽设置有两条且两条固定槽相互平行进行排列。
进一步地,所述滑槽设置有两条且两条滑槽相互平行进行排列,所述滑槽为燕尾槽结构。
进一步地,所述固定块的外侧包裹有硅胶垫。
进一步地,相邻两个固定块之间的距离与相邻两个固定孔之间的距离相同。
进一步地,所述充电口与电池槽内部的蓄电池连接在一起。
本实用新型的有益效果:本实用新型的一种小型物理电路训练模具,通过在安装块上添加滑槽来实现对实验过程中的电子元器件的固定,该设计有效的解决了传统实验过程中存在电子元器件固定不方便的问题,而电池槽的设计则便于对电池进行固定,另外电池槽与充电口连接在一起则便于进行充电操作,该设计大大的减少了传统实验对蓄电池的消耗,继而达到了环保的目的,而位于外壳下侧的吸盘则起到了固定的作用,该设计有效的解决了传统设备只能放置在桌面上,进而造成不便于学生进行观察的问题,本实用新型使用方便,便于操作,稳定性好,可靠性高。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型一种小型物理电路训练模具的结构示意图;
图2为本实用新型一种小型物理电路训练模具中安装块的结构示意图;
图3为本实用新型一种小型物理电路训练模具中插座的结构示意图;
图4为本实用新型一种小型物理电路训练模具中吸盘的分布示意图;
图中:1-固定孔、2-外壳、3-电池槽、4-插口、5-安装块、6-滑槽、7-固定块、8-充电口、9-插座、10-连接线、11-吸盘、12-固定槽。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
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