[实用新型]一种计算机软件教学用书本架

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学器材机械设备技术领域，具体为一种计算机软件教学用书本架。

背景技术

计算机教学，是指在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术，综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一、片面的缺点，它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标，但是在计算机教学的过程中，并不能缺少书本的知识，所以，还是需要一种教学的时候用的书架的。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机软件教学用书本架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机软件教学用书本架，包括前支撑板，所述前支撑板后端安装有后支撑板，所述前支撑板上端安装有两个书架板转动轴，且书架板转动轴对称分布，所述书架板转动轴上安装有书放置板，所述书放置板前端下方设有书夹滑动槽，所述书架滑动槽上安装有两个书夹主体，且书夹主体对称分布，所述书夹主体由书夹转动轴、固定弹簧支撑杆、弹簧主体、书夹滑动块、转动弹簧支撑板和书夹板组成，所述书放置板底端中间位置处设有支撑杆滑动槽，所述支撑杆滑动槽上安装有转动轴滑动块，所述转动轴滑动块中间位置处安装有支撑杆转动轴

优选的，所述前支撑板和后支撑板下端四个角的位置处均安装有防滑固定支架。

优选的，所述后支撑板上端中间位置处安装有支撑杆放置板，所述支撑杆放置板上端设有五个支撑杆放置槽。

优选的，所述书夹滑动块固定在书夹滑动槽上，所述书夹板通过书夹转动轴安装在书夹滑动块上。

优选的，所述弹簧主体固定在书夹转动轴中间位置处。

优选的，所述弹簧主体一端通过固定弹簧支撑杆固定在书夹滑动块上，所述弹簧主体另一端通过转动弹簧支撑板固定在书夹板上。

优选的，所述支撑杆转动轴通过固定支撑杆固定在支撑杆放置槽内部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构科学、合理，使用方便、高效，本实用新型能够在计算机教学的过程中，为学生提供一个很好的书的摆放位置，在计算机的使用过程中，往往需要打字，需要操作鼠标，手都不够用，更不可能腾出手来控制书了，所以，本实用新型能够将书进行固定，且翻页方便，能够使计算机教学的效果更好，使学生能够将更多的精力放在学习上。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的侧视结构示意图；

图3为本实用新型的书夹主体主视结构示意图。

图中：1-前支撑板；2-书架板转动轴；3-防滑固定支架；4-书夹滑动槽；5-书夹主体；6-书放置板；7-后支撑板；8-支撑杆转动轴；9-转动轴滑动块；10-支撑杆滑动槽；11-固定支撑杆；12-支撑杆放置槽；13-支撑杆放置板；14-书夹转动轴；15-固定弹簧支撑杆；16-弹簧主体；17-书夹滑动块；18-转动弹簧支撑板；19-书夹板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供的一种实施例：一种计算机软件教学用书本架，包括前支撑板1，前支撑板1后端安装有后支撑板7，前支撑板1上端安装有两个书架板转动轴2，书架板转动轴2能够将上方的书放置板6进行转动，能够调节各种不同的角度，使书本的摆放角度更好，更加便于观看，且书架板转动轴2对称分布，书架板转动轴2上安装有书放置板6，书放置板6前端下方设有书夹滑动槽4，书夹滑动槽4能够便于书夹主体5进行移动，使书夹不会挡住书本上的文字，书架滑动槽4上安装有两个书夹主体5，且书夹主体5对称分布，书夹主体5由书夹转动轴14、固定弹簧支撑杆15、弹簧主体16、书夹滑动块17、转动弹簧支撑板18和书夹板19组成，书放置板6底端中间位置处设有支撑杆滑动槽10，支撑杆滑动槽10能够使转动轴滑动块9进行滑动，进行各个角度的支撑，支撑杆滑动槽10上安装有转动轴滑动块9，转动轴滑动块9中间位置处安装有支撑杆转动轴8；