[实用新型]一种便携式开口训练器

说明书

本实用新型涉及一种便携式开口训练器，包括上咬板、下咬板、安全限位块、上铰链、下铰链、上把手、下把手、阶梯螺栓、保持螺母、连接轴、上限位螺栓、下限位螺栓以及标尺。上咬板、上铰链、上把手是一个整体塑料件，下咬板、下铰链、下把手以及安全限位块是一个整体塑料件，它们通过连接轴连接，拉簧固定在上限位螺栓和下限位螺栓之间，通过拉簧可以自动闭合上、下咬板。上铰链上开有螺纹孔，下铰链与上铰链螺纹孔对应的地方开有U型槽，阶梯螺栓上段通过螺纹孔固定在上铰链上，阶梯螺栓的下端穿过U型槽，保持螺母通过螺纹固定在阶梯螺栓下端。患者可以用手握住训练器把手，对把手用力即可撑开上下咬板，进行开口训练，也可以通过阶梯螺栓对开口尺寸进行限制或配合保持螺母进行开口尺寸进行长时间保持。

技术领域

本发明涉及一种医学辅助器械，特别涉及一种手握式可保持、可调节的便携式开口训练器。

背景技术

随着生活节奏的加快，口腔颞颌关节絮乱病发病率较高，主要原因是关节盘移位，引起张口受限，还有一外科手术、颌面部间隙感染也会影响张口受限，针对上述情况，患者需要进行重复性被动张口训练、改善张口尺寸，达到治愈目的。

专利公开号CN 1439351 公开了一种空腔被动开口训练器，该训练器通过两手施压于压力器，产生动力源，通过液体传输动力到上下咬板，其结构复杂，而且涉及到液体传输动力，要保证液体不泄漏，涉及到液体的密封问题，增加了制作难度，从而增加了该训练器的成本，不利于推广。且该训练器用两手向压力器施压，从而导致上下咬板需要患者咬住才能不使其从嘴巴中掉出，但患者上下颌关节肌肉有疾病，不能自由张合，从而导致上下咬板很容易脱落，无法达到训练的目的。而患者需要两手同时对压力器施压才能达到训练的目的，这样涉及到患者两手臂整体会运动，很容易疲倦，无法达到长时间训练目的。

发明内容

本发明要解决的技术问题是：提供一种便携式开口训练器，患者可以通过它，单手进行开口训练，开口的角度由患者自己掌控，开口尺寸可调、可保持，结构简单、价格低廉。

本发明所采用的技术方案是：一种便携式开口训练器，其结构特点是它由上咬板、下咬板、安全限位块、上铰链、下铰链、上把手、下把手、阶梯螺栓、保持螺母、连接轴、上限位螺栓、下限位螺栓以及标尺组成。

上咬板、上铰链、上把手是一个整体塑料件，下咬板、下铰链、下把手以及安全限位块是一个整体塑料件，它们通过连接轴连接，拉簧固定在上限位螺栓和下限位螺栓之间，通过拉簧可以自动闭合上、下咬板。上铰链上开有螺纹孔，下铰链与上铰链螺纹孔对应的地方开有U型槽，阶梯螺栓上段通过螺纹孔固定在上铰链上，阶梯螺栓的下端穿过U型槽，保持螺母通过螺纹固定在阶梯螺栓下端。

所述阶梯螺栓由不同直径的螺栓构成。

所述阶梯螺栓上端标有刻度（即为所述标尺），便于观看开口尺寸大小。

作为优选的，所述塑料件采用PA6塑料制成，重量轻、无毒、综合力学性能好。

与现有技术相比，本发明的优点在于：本发明便携小巧、结构简单，主要部件采用无毒塑料PA6注塑而成，只需简单装配即可使用，成本低廉，利于推广。由于其重量轻、结构合理，只需单手即可完成开口训练，开口尺寸完全有患者灵活的手指控制，患者长期训练也不会感到疲倦。由于其有标尺，患者可以清楚的知道自己的张口尺寸，也可通过限位，在限位范围内自由训练，无需担心误动作导致张口过大而引起肌肉再次受伤，患者也可以通过保持螺母，将开口尺寸保持在特定的位置，辅助训练。该训练器设计有安全限位，起到限位和安全的作用，辅助操作和防止一些意外导致训练器带来的伤害，设计更安全、更人性化。

附图说明

图1为本发明的结构立体图。

图2为本发明的结构主视图。

图3为本发明的剖视图。

图4为本发明下铰链的主视图。