[实用新型]一种教学管理监控装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种教学管理监控装置。

背景技术

随着现代科技的飞速发展，信息传量的增长，教学方式的变革，教学仪器设备的生产及应用也同样发生了极大的改变。大量的知识信息使现代化的教学方式受到了普遍的重视，而大量的知识信息的效传递离不开多媒体演示技术的应用。多媒体演示技术的发展，促进了现代教育的革命，面向未来的教育改革也越来越偏重于现代教育技术的深入与推广，建设具有智能化的开放型多媒体演示教育成为推广现代教育技术的必由之路。

教学监控设备一般是利用摄像头对教室内的情况进行监控，然后将监控画面传输给监控显示屏，监控显示屏一般是通过一根吊杆安装在天花板上，虽然不占教室空间，但是这样不便于教师在管控监控视频过程中进行操作与调节，给监控显示屏的维修、操作带来很多的不便。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种教学管理监控装置。

本实用新型是通过以下技术方案实现：

一种教学管理监控装置，包括多个监控设备、无线传输模块、监控显示屏、监控调节台，在所述的监控调节台内安装有处理器，这些监控设备用于监控教室内部的情况，且这些监控设备通过无线传输模块与处理器相连，所述的处理器将监控图像在监控显示屏上进行显示，且所述的监控显示屏内嵌在所述监控调节台上，在所述的监控调节台的下方安装有调节柱，且调节柱为二级调节机构，并在所述调节柱的下端设置有从动齿轮，所述的从动齿轮与主动齿轮相互啮合传动，所述的主动齿轮安装在转动轴上，且转动轴与转动电机相连，转动电机带动转动轴进行转动。

进一步地，所述的转动电机为正反转电机，且转动电机安装在垫板上端。

进一步地，在所述的垫板上端安装有第一L型支撑杆和第二L型支撑杆。

进一步地，所述的第一L型支撑杆另一端用于安装在转动电机上，所述的第二L型支撑杆另一端用于安装在转动电机上。

进一步地，在所述的监控调节台上设置有多个调节按钮，调节按钮用于对监控显示屏的画面进行调节。

与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型在使用时，通过设置有调节柱，便于对监控调节台的高度进行调节；通过设置有转动电机，转动电机带动主动齿轮进行转动，主动齿轮与从动齿轮啮合传动，从而带动从动齿轮进行转动，从动齿轮带动调节柱转动，从而实现对监控调节台进行调节。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请参阅图1，图1为本实用新型的结构示意图。

所述的一种教学管理监控装置，包括多个监控设备1、无线传输模块2、监控显示屏3、监控调节台4，在所述的监控调节台4内安装有处理器，这些监控设备1用于监控教室内部的情况，且这些监控设备1通过无线传输模块2与处理器相连，所述的处理器将监控图像在监控显示屏3上进行显示，在所述的监控调节台4上设置有多个调节按钮13，调节按钮13用于对监控显示屏3的画面进行调节。

所述的监控显示屏3内嵌在所述监控调节台4上，在所述的监控调节台4的下方安装有调节柱5，且调节柱5为二级调节机构，并在所述调节柱5的下端设置有从动齿轮6，所述的从动齿轮6与主动齿轮7相互啮合传动，所述的主动齿轮7安装在转动轴8上，且转动轴8与转动电机9相连，转动电机9带动转动轴8进行转动。

所述的转动电机9为正反转电机，且转动电机9安装在垫板10上端。

在所述的垫板10上端安装有第一L型支撑杆11和第二L型支撑杆12，所述的第一L型支撑杆11另一端用于安装在转动电机9上，所述的第二L型支撑杆12另一端用于安装在转动电机9上。

本实用新型在使用时，通过设置有调节柱5，便于对监控调节台4的高度进行调节；通过设置有转动电机9，转动电机9带动主动齿轮7进行转动，主动齿轮7与从动齿轮6啮合传动，从而带动从动齿轮6进行转动，从动齿轮6带动调节柱5转动，从而实现对监控调节台4进行调节。