[实用新型]一种经济管理图表演示教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及经济学教学辅助用具，具体是一种经济管理图表演示教具。

背景技术

《经济管理专业》是一门科学课程，专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。经济管理专业培养具有理论功底扎实、知识结构合理、视野开阔、求真务实、勇于开拓创新，既能从事经济管理实际工作，又能从事经济管理理论研究的高层次人才。培养学生较深入地了解经济管理的基本原理、基本制度、基本政策和基本方式，有效地把握提高本单位经济管理水平的基本途径和主要办法，并对经济管理的理论问题和现实问题具有观察分析能力和研究能力。

在经济管理的教学中常需要画出各种图表，以直观地向学生展示经济数据等。而现有的作图方式主要通过教师手绘，不仅浪费较多的课堂时间，且常出现老师画出的图不够准确，形象的问题，影响教学质量。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种经济管理图表演示教具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种经济管理图表演示教具，包括：划线器、饼状图模块、黑板以及柱状图模块，柱状图模块包括：矩形板、弹性绳以及图钉，所述黑板的背面设置若干滑槽，所述矩形板设置在滑槽内，所述图钉固定在矩形板的顶部中央，所述弹性绳有若干个，分别连接在相邻的两个图钉；所述饼状图模块固定设置在黑板上，饼状图模块包括：刻度圆盘和轮廓圆；所述划线器包括：固定块和指针，所述指针固定在固定块上，指针上设置矩形通槽。

作为本实用新型进一步的方案：所述轮廓圆的圆心位置设置定位槽，所述固定块底部设置定位块。

作为本实用新型进一步的方案：所述黑板内含有磁性板，固定块由磁性材料制成。

作为本实用新型进一步的方案：所述矩形板的背面设置螺纹孔，所述螺纹孔内设置螺栓。

作为本实用新型进一步的方案：所述黑板上位于矩形板的一侧安装标尺。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型可方便教师演示经济学图表，不仅降低了教师的劳动强度，提高教学效率，而且使图表的演示更加直观，有助于提高学生的学习效率，帮助学生理解。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中矩形板的背面的结构示意图。

图3为本实用新型中饼状图模块的结构示意图。

图4为本实用新型中固定块的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～4，本实用新型实施例中，一种经济管理图表演示教具，包括：划线器1、饼状图模块2、黑板3以及柱状图模块，柱状图模块包括：矩形板4、弹性绳5以及图钉6，所述黑板3的背面设置若干滑槽，所述矩形板4设置在滑槽内，可在滑槽内上下滑动，所述图钉6固定在矩形板4的顶部中央，所述弹性绳5有若干个，分别连接在相邻的两个图钉6，不同高度的矩形板4组成柱状图，而弹性绳5组成的折线相当于折线图，可直观地将柱状图数据展示出来；所述饼状图模块2固定设置在黑板3上，饼状图模块2包括：刻度圆盘23和轮廓圆21；所述划线器1包括：固定块11和指针12，所述指针12固定在固定块11上，指针12上设置矩形通槽13，矩形通槽13可容纳粉笔，在画饼状图时，将固定块11与轮廓圆21的中心对其，通过矩形通槽13画出轮廓圆21的半径，并利用刻度圆盘23画出相应圆心角的扇形，可方便快捷地画出一个饼状图。

所述轮廓圆21的圆心位置设置定位槽22，所述固定块11底部设置定位块14，定位块14与定位槽22相配合可轻松快速地实现固定块11与轮廓圆21中心的对接。

所述黑板3内含有磁性板，固定块11由磁性材料制成，使固定块11可自动吸附在黑板3表面，既方便划线，也方便划线装置1放置。

所述矩形板4的背面设置螺纹孔，所述螺纹孔内设置螺栓8，拧紧螺栓8可将矩形板4固定。

所述黑板3上位于矩形板4的一侧安装标尺7，作为矩形板4的高度对照，使演示的柱状图更加准确。