[实用新型]一种学生用椅子有效

专利信息
申请号: 201720255306.0 申请日: 2017-03-16
公开(公告)号: CN207253099U 公开(公告)日: 2018-04-20
发明(设计)人: 董文英;韩博宇;修菁菁;杨颖;罗亮;周宇鑫;严和平 申请(专利权)人: 四川农业大学
主分类号: A47B39/00 分类号: A47B39/00;A47B39/08;A47B39/12
代理公司: 成都天嘉专利事务所(普通合伙)51211 代理人: 冉鹏程
地址: 625000 四川省成都市*** 国省代码: 四川;51
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摘要:
搜索关键词: 一种 学生 椅子
【说明书】:

技术领域

本实用新型属于家居领域,具体涉及一种学生用椅子。

背景技术

椅子是我们日常生活中经常用到的物品,椅子按照材料来分主要分为竹椅、木椅、塑料椅和藤椅等。我们日常用到的椅子往往只有做的功能,功能较为单一,已经不能满足人们的生活需要。随着家具行业的发展,功能多样的家具产品越来越多,也越来越受到消费者的欢迎。特别是当人们思考时,往往喜欢将身子前倾,采取这样的坐姿时,若不控制好身体的角度,往往容易造成摔倒的情况发生。因此,一款适合人们思考时的坐姿习惯的多功能的椅子,成为喜欢在思考时身体前倾的人们的期待的产品。

公开号为:CN204734178U,公开日为:20151104的中国实用新型专利,公开了一种多功能折叠椅,包括靠背、椅座、底座、储物层、铰链I、铰链II、定位块和支腿II,其特征在于:底座上设置有四条支腿I,并且支腿I位于底座四个角的底端;靠背固定在椅座的上端,并且位于椅座的右端;储物层固定在底座的四个支腿I上,并且位于支腿I的中间;铰链I固定在底座上,并且位于底座的左端;椅座通过铰链I与底座活动连接,并且铰链I安装在椅座的左端;铰链II固定在椅座的上端,并且位于椅座的左端;支腿II通过铰链II与椅座活动连接,并且铰链II安装在支腿II的左端;定位块固定在支腿II上,并且位于支腿II的左端。

该实用新型通过折叠能够改变形态,折叠时能够作为正常的椅子,展开时能够用作双人凳子和小型桌子,但是任然不能满足思考椅的条件。

实用新型内容

本实用新型的目的在于,针对现有技术中存在的问题,提出一种学生用椅子,以满足人们在思考时喜欢将身体前倾的习惯,且结构简单,使用方便,功能多样。

为了实现上述目的,本实用新型采用的技术方案为:

一种学生用椅子,包括坐板、靠背和椅腿,所述靠背固定设置在坐板上方,所述椅腿固定设置在坐板下方,椅腿包括前支腿和后支腿,前支腿的长度小于后支腿的长度。

所述椅腿为U型,前支腿和后支腿均与坐板垂直,后支腿的底部固定连接有横杆Ⅱ,横杆Ⅱ与坐板平行;前支腿的底部固定连接有斜杆Ⅰ,所述斜杆Ⅰ一端与前支腿的下端连接,另一端与横杆Ⅱ连接。

所述斜杆Ⅰ下方设置有防滑胶垫。

所述斜杆Ⅰ与地面的夹角为7°。

所述椅腿有两个,两个椅腿互相平行且分别设置在坐板的两端,所述横杆Ⅱ上设置有垂直于横杆Ⅱ的肋条Ⅲ。

所述椅腿上还设置有横杆Ⅰ,横杆Ⅰ一端与前支腿相连,另一端与后支腿相连,横杆Ⅰ分别与前支腿和后支腿垂直。

所述横杆Ⅰ上设置有垂直于横杆Ⅰ的肋条Ⅱ。

所述坐板包括坐板Ⅰ和坐板Ⅱ,坐板Ⅰ设置于坐板Ⅱ上方,坐板Ⅰ与坐板Ⅱ通过合页相连,所述靠背设置在坐板Ⅰ上方,所述椅腿设置在坐板Ⅱ下方,所述靠背的高度与椅腿的高度相同。

所述坐板的四周设置有环状凸起,环状凸起的中间设置有坐垫。

所述靠背包括前靠背和后靠背,前靠背由多条肋条Ⅰ组成,前靠背和后靠背之间设置有储物空间。

所述横杆Ⅰ与前支腿之间还设置有与斜杆Ⅰ平行的斜杆Ⅱ,所述斜杆Ⅱ一端与前支腿相连,另一端与横杆Ⅰ相连,斜杆Ⅱ上设置有肋条Ⅱ。

由于采用了上述技术方案,本实用新型的有益效果是:

1、本实用新型结构简单,使用方便,功能多样。支腿的设计能够有效满足思考时喜欢将身体前倾的人们的坐姿习惯,在平时可以平放,学习或者思考问题时可以身体与椅子前倾,利于思考。

2、当思考时,身体前倾,利用斜杆Ⅰ着地,在满足身体前倾的坐姿的情况下,又有足够的稳定性,确保在前倾的过程中不会造成椅子倾倒的情况发生。

3、防滑胶垫能够保证椅子在前倾的过程中不会向后滑动,避免了因为椅子向后滑动而造成的摔倒的情况发生。

4、夹角为7°的设计,能够有效满足人们身体前倾的坐姿习惯,又能够保证倾斜的安全性,同时也人们使感受更加舒适,使产品更加人性化。

5、肋条Ⅲ能够使椅子下面形成一个储物层,可以放置一些日常的生活用品,增加椅子的功能,提升空间的利用率。使用肋条结构代替木板,既能减轻椅子的重量感,也使整个椅子的设计显得有节奏。

6、横杆Ⅰ能够增加椅腿的稳定性,是本实用新型的椅子更加结实耐用。

7、肋条Ⅱ的设置,增加了一层储物层,进一步提升了空间的利用率。

8、椅子可以将坐板Ⅰ沿合页旋转180°,将靠背当做支撑板,此时坐板Ⅰ与坐板Ⅱ就拼成了一块桌面,把椅子当成桌子使用。

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