[实用新型]一种可无线控制的计算机教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及无线控制技术领域，具体为一种可无线控制的计算机教学装置。

背景技术

计算机教学是指用计算机帮助或代替教师执行部分教学任务，向学生传授知识和提供技能训练的教学方式，计算机教学为学生提供一个良好的个人化学习环境，它综合应用多媒体、超文本、人工智能、网络通信和知识库等计算机技术，克服了传统教学情景方式上单一，片面的缺点，它的使用能有效地缩短学习时间，提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标，然而，目前市场上的计算机教学上的模型展示装置上即缺少有助于弹簧的导向又缺少有助于展示板升起的装置，这即不利于防止弹簧弯曲，又不能满足人们的需求；为了保证计算机的安全性，一般将计算机密封于教学装置的安装箱内部，计算机在工作时会散发热量，处于安装箱内部的计算机散热性能差，因此内部器件容易发热，从而降低了其使用寿命以及其稳定性，一般的计算机教学装置不能便捷的进行移动和固定，便捷性和实用性差。

所以，如何设计一种可无线控制的计算机教学装置，成为我们当前要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种可无线控制的计算机教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种可无线控制的计算机教学装置，包括教学主机，所述教学主机下方安置主机控制盘，所述安置主机控制盘与所述教学主机固定焊接，所述教学主机左下方连接光纤传导线，所述光纤传导线与所述教学主机信号连接，所述教学主机侧面设置有高强度支架，所述高强度支架正上方设置有液晶显示屏，所述液晶显示屏和所述高强度支架焊接连接，所述教学主机底部设置有散热板，所述散热板右侧设置稳压器，所述稳压器与所述散热板固定焊接无缝连接，所述稳压器后部安置蓝牙接收器，所述蓝牙接收器前方设置控制面板，所述教学主机右上方设置可移动麦克风，所述可移动麦克风正下方设置主机存放柜，所述主机存放柜上安装推拉移门，所述推拉移门和所述主机存放柜铰链连接。

进一步的，所述主机存放柜内部安装总开关，所述总开关右下方设置USB接口，所述USB接口正下方安置电源输出插孔，所述主机存放柜由铝合金材料压铸而成，所述USB接口是3.0快速传输接口，所述电源输出插孔内部由纯铜压制而成。

进一步的，所述蓝牙接收器的一侧设有设备显示屏，所述设备显示屏与所述蓝牙接收器面板固定嵌套连接，所述散热板由纯钨钢丝编制而成，所述设备显示屏由稀土材料混合玻璃高温烧制而成。

进一步的，所述光纤传导线内部由纯银导线拉压制成，所述高强度支架由高强度碳纤维制成。

进一步的，所述可移动麦克风右下方安装多功能抽屉，所述多功能抽屉上方安放辅助控制盘，所述辅助控制盘和所述多功能抽屉转动连接，所述多功能抽屉由高强度压缩板压制而成。

进一步的，所述可移动麦克风右方安装可伸缩纤维杆，所述可伸缩纤维杆上方夹持支架式话筒，所述可移动麦克风表面由不锈钢结网制成，所述可伸缩纤维杆由高强度铝合金压铸而成。

与现有技术相比，本实用新型一种可无线控制的计算机教学装置的有益效果是：该种可无线控制的计算机教学装置既有助于弹簧的导向又有助于展示板的升起，这有利于防止弹簧的弯曲，在无线控制的计算机教学装置上安装有有助于展示板与固定套贴合的装置，能满足人们的需求，为了保证计算机的安全性，将计算机主机密封于教学装置的安装箱内部，计算机在工作时会散发热量，在安装箱内部设置有散热板，处于安装箱内部的计算机散热性会很好，因此内部器件不容易发热，从而延长了其使用寿命和提高了其稳定性，该种无线控制的计算机教学装置能方便的进行控制和操作，便捷性和实用性非常好。

附图说明

图1是本实用新型整体的结构示意图；

图2是本实用新型的局部平面结构示意图；

图3是本实用新型的内部平面结构示意图；

图中：1-液晶显示屏；2-主机控制盘；3-教学主机；4-可移动麦克风；5-支架式话筒；6-可伸缩纤维杆；7-辅助控制盘；8-多功能抽屉；9-主机存放柜；10-推拉移门；11-稳压器；12-散热板；13-光纤传导线；14-高强度支架；15-设备显示屏；16-蓝牙接收器；17-控制面板；18-总开关；19-USB接口；20-电源输出插孔。

具体实施方式