[实用新型]一种数学教学用的多功能绘图尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种数学教学用的多功能绘图尺。

背景技术

绘图工具是数学学习中必不可少的学习工具，在绘制圆、椭圆等图形时均需要借助绘图工具辅助作图，现有的圆规功能单一，仅能绘制圆形，而目前绘制椭圆的方式通常采用一根线，中间绑上笔进行绘制，操作不够灵敏，准确性低。例如专利号为201220619241.0的专利，包括一长条形的主尺部，主尺部的末端设有一可拆卸的卡合凸块和一圆盘状的绘图部，该专利虽然一定程度上结构紧凑，但功能单一，不能准确地画圆，不能满足教师的需求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种数学教学用的多功能绘图尺，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种数学教学用的多功能绘图尺，包括直尺，所述直尺的顶端外壁设有第一刻度线，所述直尺的右端安装有座体，所述座体的右端安装有支撑座，所述支撑座的顶端中心位置安装有支撑杆，所述支撑杆的左侧外壁安装有连接杆，所述连接杆的左端安装有转接筒，所述转接筒的内腔设有第一转杆，所述第一转杆与转接筒的连接处安装有第一轴环，所述第一转杆的外壁上下两端均安装有卡座，所述第一转杆的上下两端分别安装有手柄和转接座，所述转接座的右侧安装有板体，所述板体的外壁顶端设有第二刻度线，所述板体的右端安装有堵板，所述板体的外壁套接有套板，所述套板的顶端螺纹连接有螺栓，所述套板的底端安装有套筒。

优选的，所述直尺的顶端左侧安装有半圆形板体，所述半圆形板体的外壁圆周设有角度线，所述半圆形板体的正面安装有第二转杆，所述第二转杆与半圆形板体的连接处安装有第二轴环，所述第二转杆的顶端安装有标识板。

优选的，所述直尺的左侧外壁设有挂环。

优选的，所述手柄的外壁设有防滑棱。

优选的，所述套筒的内壁设有橡胶套。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该数学教学用的多功能绘图尺，通过座体、支撑座、支撑杆、连接杆、转接筒和套筒的配合，当画圆时，将粉笔插入套筒中，根据所画圆的半径，确定套板在板体上的位置，通过螺栓对套板进行固定，转动手柄，手柄通过第一转杆带动转接座开始转动，转接座通过板体带动套板和套筒开始转动，套筒带动粉笔开始画圆，从而实现画圆的准确性和绘画不同半径的圆，大大地满足了教师的需求。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的座体剖视结构示意图；

图3为本实用新型的转接筒剖视结构示意图；

图4为本实用新型的板体结构示意图。

图中：1、直尺，2、第一刻度线，3、座体，4、支撑座，5、支撑杆，6、连接杆，7、转接筒，8、第一转杆，9、第一轴环，10、卡座，11、手柄，12、转接座，13、板体，14、第二刻度线，15、堵板，16、套板，17、螺栓，18、套筒，19、半圆形板体，20、角度线，21、第二转杆，22、第二轴环，23、标识板，24、挂环，25、防滑棱，26、橡胶套。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。