[实用新型]一种汉语言文学辅助教学展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育教学用具技术领域，具体为一种汉语言文学辅助教学展示装置。

背景技术

汉语言文学专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

汉语言教师在授课的过程中，需要长时间地手捧讲义进行讲解，增加了教师的工作强度，且这种教学模式过于单一，教师负担较重，影响教学效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种汉语言文学辅助教学展示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种汉语言文学辅助教学展示装置，包括底座、升降器、展示装置主体和控制主机，所述底座顶部的中心位置处安装有升降器，且升降器的输出端与展示装置主体底部中心位置处设有的轴承固定连接，所述展示装置主体内部设有的隔板上安装有控制主机，控制主机的上方设有无线联网装置，且控制主机通过导线分别与升降器以及无线联网装置电性连接，所述展示装置主体的顶部安装有扬声器，扬声器通过导线与控制主机电性连接，且展示装置主体的四个侧面分别设有第一展示面、第二展示面、第三展示面以及维修门，所述第一展示面上安装有显示器，显示器的下方展示装置主体上滑动设有托板，托板上放置有操作键盘，且操作键盘与显示器皆通过导线与控制主机电性连接，所述第二展示面上设有展示框架，展示框架的内部设有展示板，且展示板均匀设有四个区域，每个区域内皆设有磁铁夹，所述第三展示面上设有磁性写字板，且第三展示面的一角位置处设有暗格，暗格的内部放置有与磁性写字板相匹配的书写笔。

优选的，所述展示板为磁性展示板，且展示板的下方展示装置主体上并列设有两个储物抽屉。

优选的，所述磁性写字板的下方展示装置主体上设有滑槽，滑槽内滑动安装有板擦。

优选的，所述升降器的一侧底座上安装有脚踏式升降开关，脚踏式升降开关通过导线与控制主机电性连接，且底座的底部安装有万向轮。

优选的，所述维修门上安装有散热窗。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该汉语言文学辅助教学展示装置，通过设置正四边形的展示装置主体，并在展示装置主体的中三个面分别设置第一展示面、第二展示面、第三展示面，其中，第一展示面上设有的显示屏，可利用操作键盘通过控制主机播放预先准备的教学内容资料，使用方便，且节约书写时间，大大提升了教学效率，同时，控制主机还可以通过无线联网装置连接互联网，可通过网络查询教学内容资料合格相关教学案例，增加教学的趣味性，提升学生的学习兴趣，从而提高学生的学习效率，第二展示面上设有的展示板，可进行书写和纸质课件夹持教学，有效的实现了连续教学和对比教学，从而加深学生的教学印象，第三展示面上设有的磁性写字板，在书写教学过程用不会产生粉笔粉尘，有效的改善教学环境，本实用新型通过升降器对展示装置主体支撑和高度调控，配合轴承便于对展示板主体进行旋转和高度调节，以根据需要选择合适的展示面使用教学，调节方便，给教师的教学带来较大便利，有效提升教学效率。

附图说明

图1为本实用新型的左视图；

图2为本实用新型的右视图。

图中：1-展示板；2-展示框架；3-扬声器；4-展示装置主体；5-第一展示面；6-显示器；7-操作键盘；8-托板；9-万向轮；10-底座；11-脚踏式升降开关；12-升降器；13-储物抽屉；14-第二展示面；15-磁铁夹；16-控制主机；17-无线联网装置；18-第三展示面；19-磁性写字板；20-书写笔；21-暗格；22-滑槽；23-板擦；24-轴承；25-隔板；26-散热窗；27-维修门。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。