[实用新型]一种新型会计实训教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及会计教学技术领域，具体为一种新型会计实训教学装置。

背景技术

会计教学时，教师需要对报表制作等教学内容进行示范，但在黑板上用粉笔书写不便，且竖直黑板板面不便于教师绘图；如果在传统的书桌桌面上进行演示，又不便于学生在自己临摹过程中进行参考查看，因此影响教学效果。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型会计实训教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型会计实训教学装置,包括支撑底座，所述支撑底座上方左右两侧前后对称设有立杆，且前端两个立杆上端贯穿设有光滑轴，所述光滑轴中部设有画板，后端所述立杆上端之间设有连杆，所述连杆中部上方设有第一铰链，所述第一铰链右侧倾斜设有液压缸装置，所述液压缸装置右侧倾斜设活塞杆，所述活塞杆通过第二铰链转动连接画板。

优选的，所述支撑底座左右两侧前后对称设移动滚轮。

优选的，所述支撑底座上方设有置物盒，且置物盒位于四个立杆之间，所述置物盒前端面左右对称设有储物抽屉。

优选的，前端左侧所述立杆的左侧壁上设有画板擦，前端右侧所述立杆的右侧壁上设有直尺槽。

优选的，所述光滑轴的左右两端均通过螺母进行锁紧。

优选的，所述光滑轴上设有光滑层。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本新型会计实训教学装置，通过启动液压缸装置带动活塞杆上的画板实现水平放置，教师可以利用直尺槽内的尺规进行绘图，绘图结束后需要向学生进行展示和讲解，再次通过启动液压缸装置带动活塞杆上的画板实现倾斜设置，使得画板处于示教状态。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型侧视结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1画板、2螺母、3光滑轴、4置物盒、5直尺槽、6移动滚轮、7支撑底座、8储物抽屉、9画板擦、10第二铰链、11活塞杆、12液压缸装置、13第一铰链、14立杆、15连杆。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种新型会计实训教学装置,包括支撑底座7，所述支撑底座7上方左右两侧前后对称设有立杆14，且前端两个立杆14上端贯穿设有光滑轴3，所述光滑轴3中部设有画板1，后端所述立杆14上端之间设有连杆15，所述连杆15中部上方设有第一铰链13，所述第一铰链13右侧倾斜设有液压缸装置12，所述液压缸装置12右侧倾斜设有活塞杆11，所述活塞杆11通过第二铰链10转动连接画板1，所述支撑底座7左右两侧前后对称设移动滚轮6，所述支撑底座7上方设有置物盒4，且置物盒4位于四个立杆14之间，所述置物盒4前端面左右对称设有储物抽屉8，前端左侧所述立杆14的左侧壁上设有画板擦9，前端右侧所述立杆14的右侧壁上设有直尺槽5，所述光滑轴3的左右两端均通过螺母2进行锁紧，所述光滑轴3上设有光滑层。

工作原理：通过启动液压缸装置12带动活塞杆11上的画板1实现水平放置，教师可以利用直尺槽5内的尺规进行绘图，绘图结束后需要向学生进行展示和讲解，再次通过启动液压缸装置12带动活塞杆11上的画板1实现倾斜设置，使得画板1处于示教状态。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。