[实用新型]一种英语教学用演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用演示装置。

背景技术

英语是每个学生的主要课程之一，目前许多学校的英语课学习时不具有英语演示板装置，从而使学生在课堂中学习非常吃力，经常抓不住重点，为了解决上述问题现有一种英语教学演示板装置，不能随意移动，不能随意调节悬挂高度，不利于老师授课及学生观看，在英语教学过程中英语音标是学生必须掌握的内容，目前教师在进行英语教学时，教师需要在黑板上画出三线格和英语音标，很少有教程进行演示，而且很多学生都靠死记硬背。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用演示装置，包括底座，所述底座的底部设有万向轮，底座的上表面设有储物抽屉和升降外壳，升降外壳包括第一螺纹套筒，第一螺纹套筒的内部套设有第一丝杆，第一螺纹套筒的底端固定连接有第一锥齿轮，第一锥齿轮啮合于第一蜗杆，第一蜗杆的左端通过转轴连接有摇把，第一蜗杆的右端通过转轴连接有第二蜗杆，第二蜗杆啮合于第二锥齿轮，第二锥齿轮的上端固定连接有第二螺纹套筒，第二螺纹套筒的内部套设有第二丝杆，第一丝杆和第二丝杆之间通过固定块设有连杆，连杆的表面设有演示板，演示板的内部设有磁铁，演示板的表面设有三线格，三线格的表面挂设有音标，音标的内部设有磁体，音标的表面设有荧光层。

优选的，所述第一丝杆和第二丝杆的表面设有刻度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型演示板背面设有磁板，磁板上设有方便老师演示的活动磁块，通过设置磁铁和磁体，可方便地将音标活动的放置在音标挂板上，教学演示极为方便，演示板两侧设有升降装置，进而方便了演示板高度的调节，装置还设有收纳箱，储物箱中设有两个抽屉，收纳箱的作用是便于老师放置教学辅助用具，进而提高装置的实用性，结构简单、合理、升降方便、便于搬运，应用了演示板正反两面，避免了资源的浪费。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型升降装置的结构示意图；

图3为本实用新型演示板和音标的结构示意图。

图中：1底座、2万向轮、3摇把、4储物抽屉、5升降外壳、6第一丝杆、7第二丝杆、8固定块、9连杆、10演示板、11三线格、12音标、13第一蜗杆、14转轴、15第二蜗杆、16第一锥齿轮、17第二锥齿轮、18第一螺纹套筒、19第二螺纹套筒、20磁体、21磁铁、22荧光层。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用演示装置，包括底座1，底座1的底部设有万向轮2，底座1的上表面设有储物抽屉4和升降外壳5，储物抽屉4可以放置一些教学必需用品，升降外壳5包括第一螺纹套筒18，第一螺纹套筒18的内部套设有第一丝杆6，第一螺纹套筒18的底端固定连接有第一锥齿轮16，第一锥齿轮16啮合于第一蜗杆13，第一蜗杆13的左端通过转轴14连接有摇把3，第一蜗杆13的右端通过转轴14连接有第二蜗杆15，第二蜗杆15啮合于第二锥齿轮17，第二锥齿轮17的上端固定连接有第二螺纹套筒19，第二螺纹套筒19的内部套设有第二丝杆7，第一丝杆6和第二丝杆7的表面设有刻度，通过刻度可以把握调节的高度，使演示板10在合理的位置，第一丝杆6和第二丝杆7之间通过固定块8设有连杆9，连杆9的表面设有演示板10，演示板10的内部设有磁铁21，演示板10的表面设有三线格11，三线格11的表面挂设有音标12，音标12的内部设有磁体20，音标12的表面设有荧光层22，荧光层22可以使音标12在光线较暗的环境下也能看清。