[实用新型]一种便携式分组教学用白板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种便携式分组教学用白板。

背景技术

在现代教学过程中，经常会使用到分组教学，由于分组教学实施后，原来一个班级的学生被分成若干小组，教师在进行讲解时就需要根据不同小组的具体情况而进行分别讲解，而传统的大黑板由于无法移动，就为分组教学带来了不便，因此，为便于分组教学，便于在讨论讲解过程中携带和放置，在分组教学过程中急需一种便携式分组教学用白板。

发明内容

本实用新型为了克服现有技术中的不足，提供了一种便携式分组教学用白板。

本实用新型是通过以下技术方案实现：一种便携式分组教学用白板，包括板体、笔扣、板擦盒、支撑板、挂绳、磁扣，所述板体即为普通白板，用于在其上面进行书写，所述板体边缘设置有笔扣，所述笔扣用于放置记号笔或其他白板笔，所述板体底边紧贴板体设置有板擦盒，所述板擦盒用于放置黑板擦，可以利用所述板擦盒放置的黑板擦来擦除写在板体上的字迹，实现所述板体的反复使用，所述板体底边还设置有支撑板，所述支撑板可以围绕板体向后旋转，将所述支撑板放置在桌面上即可起到支撑作用，所述板体顶边设置有挂绳，将所述挂绳挂于挂钩或其他可挂物体上，即可起到挂置该白板的作用，所述板体背面设置有磁扣，将所述磁扣吸附于铁质物品上，也可起到挂置该白板的作用。

本实用新型的有益效果在于：为分组教学提供一种便携式分组教学用白板，便于携带和放置，不仅方便快捷还节省空间。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型做进一步说明。(各图中相同部分标号一致)。

图1为本实用新型的结构示意图。

图中1、板体，2、笔扣，3、板擦盒，4、支撑板，5、挂绳，6、磁扣。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

所述一种便携式分组教学用白板，包括板体1、笔扣2、板擦盒3、支撑板4、挂绳5、磁扣6，具体操作时根据不同情况选择放置该白板的方式，需要水平放置时，将所述板体1底边设置的支撑板4向后旋转，即可起到支撑作用，需要挂在墙上时，将所述板体1顶边设置的挂绳5挂于墙体的挂钩或其他可挂物体上，即可起到挂置的作用，需要吸附在某种物体上时，将所述板体1背面设置的磁扣6吸附于铁质物品上，即可起到吸附挂置的作用，白板放置完成后，从所述板体1边缘设置的笔扣2拿出放置的记号笔或其他白板笔，即可在所述板体1即普通的白板上面进行书写，书写完成后，利用所述板体1底边紧贴板体1设置的板擦盒3中放置的黑板擦，可以擦除写在所述板体1上的字迹，实现所述板体1的反复使用。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。