[实用新型]一种安全的学生用书桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及学生用品技术领域，尤其涉及一种安全的学生用书桌。

背景技术

学生的身材高矮各异，而书桌高度基本一样，这给一部分学生带来不便，虽然现有一些书桌能调整高度，但要将螺丝拧下拧上后再升降课桌，非常麻烦，致使人们不愿去调整课桌的高度。另外由于在打扫卫生时人们经常要对书桌进行移动以便提高打扫效率，在上课时需要将书放置于一个合适的位置进行阅读，书包、学生的各种物品放置于书桌里面不够安全等问题，基于此，研究一种安全的学生用书桌，显得尤为重要。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供了一种安全的学生用书桌。

本实用新型是通过以下技术方案实现的：一种安全的学生用书桌，其特征在于，包括课桌本体，所述课桌本体上设有用于放置书本的挡板，所述课桌本体底部设有可伸缩式桌腿与可移动式底座,所述课桌本体内部设有密码箱，所述密码箱的门上设有用于解锁的密码输入端。

作为本实用新型的优选方式之一，所述可伸缩式桌腿包括套管、弹簧与套杆，所述套管上部固定连接于课桌本体底部，所述套管内部的弹簧一端连接课桌本体，另一端连接套杆上部，所述套杆底部与可移动式底座相连。

作为本实用新型的优选方式之一，还包括限位螺钉，所述套管每隔一定竖直距离设有一个与限位螺钉相匹配的孔，所述限位螺钉通过套管的孔与套杆相连。

作为本实用新型的优选方式之一，还包括三角型支撑板，所述三角型支撑板设于套管的两侧。

作为本实用新型的优选方式之一，所述可移动式底座包括底座与移动轮，所述移动轮通过轴以铰接的方式与底座相连。

作为本实用新型的优选方式之一，所述移动轮为4个分别设于底座的四端。

作为本实用新型的优选方式之一，还包括限位杆，所述限位杆设于与轴相切的垂直线上并与底座相固定。

作为本实用新型的优选方式之一，所述可伸缩式桌腿为两个。

作为本实用新型的优选方式之一，所述密码输入端为指纹密码或者头像识别。

本实用新型相比现有技术的优点在于：本实用新型能方便快捷地升降，使身材高矮不一的同学都能比较合适地使用，有利于身体健康和提高学习效果。在搬动书桌时，能够通过放置行动轮快速省力的移动书桌，方便快捷，并且能够安全的保存学生的个人物品。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

下面对本实用新型的实施例作详细说明，本实施例在以本实用新型技术方案为前提下进行实施，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本实用新型的保护范围不限于下述的实施例。

实施例1

如图1所示：一种安全的学生用书桌，包括课桌本体(1)，所述课桌本体(1)上设有用于放置书本的挡板2，所述课桌本体(1)底部设有可伸缩式桌腿与可移动式底座，所述课桌本体(1)内部设有密码箱(10)，所述密码箱(10)的门上设有用于解锁的密码输入端(9)。

优选的，所述可伸缩式桌腿包括套管(3)、弹簧(301)与套杆(302)，所述套管(3)上部固定连接于课桌本体(1)底部，所述套管(3)内部的弹簧(301)一端连接课桌本体(1)，另一端连接套杆(302)上部，所述套杆(302)底部与可移动式底座相连。

优选的，还包括限位螺钉(303)，所述套管(3)每隔一定竖直距离设有一个与限位螺钉(303)相匹配的孔，所述限位螺钉(303)通过套管(3)的孔与套杆(302)相连。

优选的，还包括三角型支撑板(7)，所述三角型支撑板(7)设于套管(3)的两侧。

优选的，所述可移动式底座包括底座(8)与移动轮(4)，所述移动轮(4)通过轴(5)以铰接的方式与底座(8)相连。

优选的，所述移动轮为4个分别设于底座(8)的四端。

优选的，还包括限位杆(6)，所述限位杆(6)设于与轴(5)相切的垂直线上并与底座(8)相固定。

优选的，所述可伸缩式桌腿为两个。

优选的，所述密码输入端(9)为指纹密码或者头像识别。