[实用新型]思政教学时用的多功能夹架有效
申请号: | 201720112464.0 | 申请日: | 2017-01-30 |
公开(公告)号: | CN206426707U | 公开(公告)日: | 2017-08-22 |
发明(设计)人: | 王海萍 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨师范大学 |
主分类号: | B42D17/00 | 分类号: | B42D17/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 150001 *** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 政教 学时 多功能 | ||
技术领域
本实用新型涉及思政教学时用的多功能夹架。
背景技术
思政教学是我国教育的一项重要内容,思政的成败事关我国精神文明的发展,关系到国家社会主义的健康发展,是我国教育中不可或缺的部分,为了提高思政教学中的便利性,保证教学顺利进行提高教学水平,一款思政教学时用的多功能夹架需要被开发应用。
实用新型内容
实用新型就是针对目前教学领域中出现的书籍文件放置不方便的问题,提出一种提高教学便利性的多功能夹架。
本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为:思政教学时用的多功能夹架,主要有吸盘、可伸缩管、定型软管及夹具组成,
所述的多功能夹架底部为吸盘,吸盘上设有气孔,吸盘上部连接有可伸缩杆,可伸缩管上部连接有定型软管,定型软管上连接有夹具,所述的夹具由C型板、夹条、弹簧及螺丝组成,所述的C型板上设有条状孔,所述的夹条连接在C型板的凹槽中,夹条上有指孔,C型板和夹条之间放置有弹簧,所述的螺丝穿过C型板的条状孔和弹簧连接到夹条上。
本实用新型有益效果:
1.多功能夹架可以夹持书籍,资料等多种文件。
2.夹架结构简单、使用便利,不占用大量空间。
3.夹架可以升降,适合绝大多数人以及多种场合的使用;夹架可以向任何方向调节,大大提高了使用的便利性;夹架上的夹持条可以自由移动,适用于多种尺寸的书籍以及材料。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构等轴测及侧视图。
图2为本实用新型的整体结构等轴测及侧视图.
图3为本实用新型的夹具结构示意图。
图4为本实用新型的夹条、弹簧及螺丝安装示意图。
具体实施方式
以下结合图1、图2、图3和图4对本实用新型做进一步的详细描述。
思政教学时用的多功能夹架,主要有吸盘1、可伸缩管2、定型软管3及夹具4组成,
所述的多功能夹架底部为吸盘1,吸盘1上设有气孔1-1,吸盘1上部连接有可伸缩杆2,可伸缩管2上部连接有定型软管3,定型软管3上连接有夹具4,所述的夹具4由C型板4-1、夹条4-2、弹簧4-3及螺丝4-4组成,所述的C型板4-1上设有条状孔4-1-1,夹条4-2连接在C型板4-1的凹槽中,夹条4-2上有指孔4-2-1,C型板4-1和夹条4-2之间放置有弹簧4-3,所述的螺丝4-4穿过C型板4-1的条状孔4-1-1和弹簧4-3连接到夹条4-2上。
具体工作原理:
使用时,将气孔1-1关闭,将吸盘1放置在地板上并吸住,调节伸缩杆2使得夹具4处于相对合适的位置,调节定型软管3使夹具4角度合适。定型软管3可以弯折成任意形状并保证一些承载状态下不变形。
将书籍或者资料放置到C型板4-1内,手指勾住指孔4-2-1内,拉动夹条4-2到合适的位置,松开指孔4-2-1将书籍一边夹住,另一边也可以用另一个夹条4-2夹紧。
使用完毕后,拉动夹条4-2将书籍松开,将气孔1-1打开即可将夹架收起。
上述内容已经参考图1、图2、图3和图4描述了本实用新型的具体实施方式,本领域技术人员应了解,本实用新型的产品不仅仅只限于上面描述的实施例,在不偏离本实用新型的精神的情况下可以做出各种修改,所述修改也应包含在本实用新型的范围之内。本实用新型的范围应由所附权利要求及其等同物来限定。
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