[实用新型]一种圆周运动综合实验平台

说明书

技术领域

本实用新型涉及学教学器械领域，具体为一种圆周运动综合实验平台。

背景技术

实验教学是一种直观生动的教学手段,它不但可以激发学生自主学习的热情,使学生体验科学探究的乐趣,培养观察能力、思维能力和自学能力,也是训练学生实验操作技能、提高实验探究能力的主要途径。

在物理、数学等学科教学中，圆周运动是教学内容中极为重要的一部分，线速度与角速度的关系更是圆周运动的基础，掌握好速度与角速度的关系，就会为学生在圆周运动其他知识点的学习打下良好基础，在现阶段的教学中，教师在教授圆周运动部分内容时都是在黑板上简单的推导出公式，让学生死记硬背，这种现象一方面原因是由于学校对于教学实验环节不够重视，另一方面是由于没有合适的圆周运动实验教学用具提供给学生使用，目前的实验用具市场上的一些圆周运动试验用具大多结构简单，测量数据不准确，误差大，使用麻烦，不利于学生在实验环节的学习，为此，我们提出一种圆周运动综合实验平台。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种圆周运动综合实验平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种圆周运动综合实验平台，其特征在于：包括装置壳体、转动装置、摆线装置和计时装置，所述装置壳体上表面安装有计时装置，所述装置壳体内部安装有转动装置，所述转动装置上部安装有摆线装置；

所述装置壳体包括支撑筒、电动机工作台、实验台和定位筒，所述支撑筒内部焊接有电动机工作台，所述支撑筒上端焊接有实验台，所述实验台上表面安装有计时装置，所述计时装置为2个，且2个计时装置与实验台中心连线夹角为90度；

所述计时装置包括光电管、电子计时器、电池盒、激光器、计时器装置壳体和激光遥控器，所述光电管电连接有电子计时器，所述电子计时器电连接有电池盒，所述电池盒电连接有激光器，所述激光器电连接有光电管,所述计时器装置壳体内部安装有光电管、电子计时器、电池盒和激光器；

所述转动装置包括电动机、旋转轴和电源开关，所述电动机安装于电动机工作台上表面，所述电动机与电源开关电连接，所述电动机上端安装有旋转轴，所述旋转轴穿过实验台与摆线装置焊接，所述旋转轴上部开有盲孔，且旋转轴盲孔侧面开有通孔；

所述摆线装置包括绕线架、摆线、支撑座、摆线装置壳体和摆球，所述绕线架中部缠有摆线，所述绕线架上端与摆线装置壳体上表面卡接，所述摆线装置壳体上表面焊接有限位块，所述绕线架下端与支撑座卡接，所述支撑座下端与摆线装置壳体焊接，所述支撑座侧端开有通孔，所述摆线穿过支撑座侧端通孔进入旋转轴上端盲孔，所述摆线穿过旋转轴上端盲孔与摆球相连。

优选的，所述装置壳体侧面安装有电源开关。

优选的，所述实验台上端焊接有定位筒，所述定位筒与旋转轴卡接。

优选的，所述实验台上表面铺有海绵垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过绕线架中部缠有摆线，使实验需要改变摆线的长度时转动绕线架即可，通过摆线装置壳体上表面焊接有限位块，使操作者在实验时保证绕线架被限位块固定，保证实验时摆线的长度不变，通过实验台上表面安装有计时装置，且计时装置为2个，且2个计时装置与实验台中心连线夹角为90度，使实验使摆线在通过两个计时装置上方的时间能够被及时记录，通过实验台上端焊接有定位筒，且定位筒与旋转轴卡接，使转轴在旋转时保持稳定，通过实验台上表面铺有海绵垫，使摆球掉落在实验台上时保护摆球与实验台，通过所述支撑筒上端安装有透明观察盖，使实验时实验装置不会受到外界因素干扰。

附图说明

图1为本实用新型立体图；

图2为本实用侧视全剖图；

图3为本实用新型摆线装置结构示意图；

图4为本实用新型计时装置结构示意图；

图中：1、装置壳体，11、支撑筒，12、电动机工作台，13、实验台，14、定位筒，2、转动装置，21、电动机，22、旋转轴，23、电源开关，3、摆线装置，31、绕线架，32、摆线，33、支撑座，34、装置壳体，35、摆球，36、限位块，4、计时装置，41、光电管，42、电子计时器，43、电池盒,44、激光器，45、计时器装置壳体，46、激光遥控器，5、透明观察盖，6、海绵垫。

具体实施方式